Trochu príbeh o chlebe

Deti chleba materiálov pre prácu s deťmi, vzdelávacie videá, príbehy, vzdelávacie úlohy.

Deti o chlebe

V našom živote, často nevnímajú maličkosti! A naše deti nie sú - a zbadá vtáka, ktorý sedel na kríku a lietanie papier. Pýtajú nekonečné otázky "Prečo?" A radovať sa z každej mláku.

Chlieb - to je veľmi bežná vec, a často sa ani dostaviť k nám, že to nemusí byť na náš stôl! Ale v tomto "nezaujímavé" chlieb môžete vidieť mnoho príležitostí pre vývoj dieťaťa! Ak viete, ako sa pozerať na veci známej vyzerať inak - detský údiv-rád, "pochemuchkinym" vzhľad.

Radi by sme Vám predstavili naše deti na chleba, bude hovoriť o tom, ako ľudia sa pestujú už skôr a ako rastú teraz, čo inteligentné stroje vynájdené ľuďmi aby si pomohli sami. Zoznámiť sa s profesiou ľudí, ktorí pestujú obilie pre nás.

V tomto článku nájdete materiály pre domáce úlohy tematických týždňov chleba chlieb triedy v materskej škole alebo starostlivosť o deti centra:

- príbeh v obrazoch "ako pestovať pšenicu"

- dva krátke informatívne zábavný film pre deti,

- cvičenie pre rozvoj reči,

- rozprávky a príbehy, básne a hádanky o chleba.

Ďalšie materiál na papier - hádanka zŕn možno nájsť v článku "tajomstvo"

Materiály navrhnutý tak na jeden deň aktivít s deťmi, a na štúdium na tému malých "kúskov". Napríklad v jednom dni si môžete prečítať a diskutovať o príbehu "chlieb". Nasledujúceho dňa - pozri informatívny videa "Ako pestovať pšenicu," a hrať rozprávku - dramatizácia. Tretia - hrať s príslovie o chlieb, atď

Všetky deti sú rôzne, takže v tomto článku sú uvedené rôzne úlohy, takže si môžete vyzdvihnúť podľa veku, pohlavia, záujmy dieťaťa.

Navrhujem začať známosť s chlebom a hlavolamov. Schovať pod kus chleba alebo obrúsok v taške a požiadajte dieťa odhadnúť aké prekvapenie vás skrývať a čo chcete, aby si s ním porozprávať. Čítal jeho hádanku.

"Ros prvýkrát vo voľnej prírode v oblasti
, v lete rozkvitla a uši
A keď mlátili,
sa zrazu premenil v obilí.
Obilie - v múke a cesto.
Obchod sa konal.
Vyrastal pod šírym nebom,
a prišiel k stolu pre nás - čo? (Chlieb) "

Dieťa, od 4 rokov, aby sa učil, aby preukázal svoj názor, nájsť argumenty a odpovede na provokatívne otázky, korektne a slušne obhájiť svoj názor. A za to, budeme pýtať provokatívne otázky znepokojenie.

Opýtajte sa svojho dieťaťa, ako usúdil, že ten chlieb? Po jeho odpovedi povedať údiv ako keby konzultácii s dieťaťom: "Možno, že to nie je chleba a zeleniny? Konieckoncov, aj oni rastú na zemi, a potom sme si ich mohli kúpiť v obchode? A majú prísť k nášmu stolu. " V prípade, že dieťa súhlasí s tým, že je zelenina (po vás za to - dôveryhodnosť :)), potom znovu prečítať puzzle spoločne s dieťaťom, rozoberať ju - o nejaké príznaky podľa hádanku? Mlátenie, obilie, múka, cesto. Je mlátili zeleninu a robiť múku a cesto? Nie. Takže, čo je to? Chleba!

Požiadajte dieťa, aby odhadnúť, čo prekvapenie ste si pripravili, čo je to zázrak pre neho. A čítal báseň - hádanku.

"Miracle. Leo kvietku.
Seed-chips držal celú zimu,
v mäkkej krajine vysadená na jar.
Stal sa zázrak, pravdepodobne s ním.
Seed bol nažive a ďalšie.
Seed-dieťa ležiace v krajine,
ležiace, zahreje, opuchnuté v horúčave.
Po prvé sa zväčšila, potom naklíčené.
Rostochkom jemné ruže na záhrade.
Chubik krútil slabé zárodočná
Hodil perie jemný krídla.
No, možno nie zázrak, že takýto Chubik
vzorky prerazila vrstvou zeminy ?!
Ten nudí do krajiny, keď liezol dopredu,
keď je svetlo a slnko bolo ťažké.
A nad zemou - opäť sa čudujú:
Niečo rastie míľovými krokmi - od hodiny.
Obilie nie je v dohľade po dlhú dobu.
Nehádajte, čo to bolo? "

Pozri tiež:   puzdro high-profil - prekliatie amerického prezidenta

Spýtajte sa vaše dieťa ukázať svoj názor - prečo si myslí, že je to chlieb? Pre niektoré z tajomstiev čiar hádal?

Požiadajte dieťa: Odkiaľ chleba doma? To je pravda, z obchodu! A tam, kde to príde v obchode?

Počúvať láskavo a starostlivo všetky predpoklady dieťaťa - pre jeho pozorovanie reči vám pomôže pochopiť, čo vaše dieťa vie, a to, čo sa prezentuje nepresné alebo chybné, alebo vôbec žiadne! A potom požiadať dieťa, aby dozvedieť tajomstvo o tom, ako prišiel chlieb na našom stole, aké úžasné stroje pomôcť ľuďom dostať sa chlieb z obilia.

Chlieb získaný z obilia. Ale čo ty klincami s obilia pestované v tejto oblasti? Čo robí biely chlieb? (Pšenica). A ukázalo sa, že čierneho chleba? (Rye).

Prečo pšenica a raž nazvaný "grain" rastliny? (Dávajú zrno). Aké ďalšie plodiny sú rastliny? (Kukurica, ovos).

Zoberme si s dieťaťom v obraze uchu raže a pšenice, a porovnať ich. Čo vyzerajú? (Tieto rastliny majú stopku, úponky, semená, zrná) A ako sa líšia? (Rye dlhý a pšenice. - pšenica kolo KOLOSOK silnejšie ako raž špice)

Pšenica a raž.  Porovnávať.

Potom sa pozrieme na krátke informatívne videa pre deti o tom, ako pestovať pšenicu na ihrisku.

Z tohto krátkeho zábavno informatívny video pre deti predškolského veku bude vaše dieťa naučí:

- kde rastie pšenica?

- koľko pšenica musíme pestovať piecť chleba,

- Čo hovoríte ľuďom, ktorí pestujú obilie,

- ľudia na zber kukurice,

- akonáhle rástol ľud chleba.

Po zhliadnutí video byť istí, poraďte sa so svojím dieťaťom o filme, spýtajte sa:

Vo večerných hodinách alebo druhý deň, hrať sa s deťmi v pestovanie obilia - vám pomôže re-uzákonenia príbehu.

Lithuanian príbeh. Ako vlk ani pomyslieť chlebová pec  

Táto rozprávka je veľmi dobré pre staging a upevňovanie myšlienky na pestovanie chleba u detí. Nechajte dieťa v scéne vlka vysvetliť, ako pestovať pšenicu.

Po prvé, prečítajte svojmu dieťaťu rozprávku a potom ju ponúknuť k hre.

Raz som stretol vlka v lese a človek sa pýta:
- Daj mi nejaký chleba!
Muž sa dal. Vlk zožral a oblizol pery - bola vynikajúca chlieb. Hovorí, že vlk muž:
- Čo mám robiť a vždy som mal svoj vlastný chleba? Nauč ma!
- No - ja som súhlasil s mužmi a začal učiť vlka. - Najprv musíte pluh pôdu ...
- A keď vspashesh, môžete naozaj mať?
- Ešte nie. Je potrebné zasiať raže.
- A keď zaseješ, tak môžete jesť?
- Ešte nie. Musíme počkať, až vyrastie.
- A až vyrastie, môžete naozaj mať?
- Ešte nie. Je nutné, aby ho odstrániť.
- A keď uberosh, môžete naozaj mať?
- Ešte nie. Treba ju mláti.
- A keď grind, môžete naozaj mať?
- Ešte nie. Je potrebné piecť chleba.
- A keď ispechosh, môžete jesť?
- Môžeš.
Myslel vlk, pomyslel si a povedal:
- Je lepšie, keď nebude piecť chleba, ak je tak dlho čakať. Ako stále robím bez chleba, takže je jasné, a ja budem riadiť.

 

Verzia hry - staging:

Môžete hrať príbeh tohto príbehu iným spôsobom s opakovaním rovnakého dialógu s odlišnými charakteristikami (ako v "Muž perníku," rozprávka). Vaše dieťa chodí na cestu do lesa, a všetky zvieratká zaobchádza kúsok chleba. Chlieb ako dieťa zvieratá a každé zviera sa chce naučiť, ako to rastie. Dieťa každé zviera povie, ako pestovať také chutné pečivo (uvádza sled prác). Ale všetky zvieratá odmietajú pestovať to, vedieť, čo je dlhá a tvrdá práca. Dieťa hrá v hre úlohu muža, ktorý prišiel do lesa. Dospelý - úloha všetkých zvierat v poradí. Opakujte niekoľkokrát pri pestovaní obilia hra sekvenčná, vaše dieťa je určite nič spackal. Ale hrať túto hru, bude šťastný, pretože všetky deti rady hrajú!

Pozri tiež:   História kampane čečenskej

S 5 rokov môže zaviesť dieťa na poľnohospodársku techniku, ktorá pomáha ľuďom v práci; s tým, ako prepojiť rôzne profesie ľudí - kombajnu, traktor a ďalšie agronóm.

Zvlášť zaujímavá je materiál pre chlapcov!

Povedzte svojmu dieťaťu, že čoskoro stroje nemala vyrastať a chleba bolo veľmi ťažké. Teraz máme všetku ťažkú ​​prácu stroja na výrobu. A mnoho z nich je potrebné, aby chlieb v oblasti rastu a žatvy. Ľudia majú prísť s úžasnými strojmi. Možno, že až vyrastieš, môžete tiež myslieť na niečo, čo pomôže všetkým ľuďom.

Home stroj - traktor. Preto je hlavný? (Vypočujte si predpoklady dieťaťa).

Traktor - úžasný stroj, ktorý pre seba nesie na ceste. Traktor, ktorý vás učiť sa od príbehu (sem dať text príbehu A. Ivic).

Traktor nesie všetky nástroje, ktoré pracujú na zemi. Tento traktor.

Čo je odlišné od ťahač - kamión? (Vypočujte si predpoklady dieťaťa a dať správnu odpoveď). Nákladiak nesie bremeno v tele, a traktor ťahá náklad spolu.

kak Mashina pomogaiut uberá KHLEB

Ale traktor nie je ľahké traktor a ATV. Čo si myslíte, prečo traktor možno nazvať "rover"? To je pravda, pretože "ide všade" - aj na cestách a na Zoran poľa.

Ako to, že traktor môže riadiť všade, aj v miestach, kde je normálne auto neprejde? (Zvážte traktor a stroj s dieťaťom - dávajte pozor na kolieskach - nechajte dieťa sa snaží uhádnuť seba, kvôli tomu, čo sa deje).

Traktor kolesá namiesto malé oceľové valčeky - štyri na každej strane. Na hracej ploche sebe oceľovými páskami. Sú vyrobené z jednotlivých odkazov, ako reťazec. Tieto pásky sú nazývané "stopy" . Nájsť húsenica v obraze.

Zadného kolesa - ozubené koleso. Zachytáva články pásov a presunie pásku. Nabehnúť na valčeky pásu na koľajniciach alebo na rovnú ceste.

Ukazuje sa, že sa traktor sám nesie na sebe cestu. Húsenice - je jeho spôsob, ako! Vzhľadom k tomu, že sa nebojí off-road! 

Traktor pracuje v obore od skorej jari do neskorej jesene. V kabíne sedí za volantom niekoho? ( Traktor ). Ovláda traktor.

Harrow a pluh

Veľa práce sa vykonáva pomocou traktora. Na jeseň roku traktora pripojeného za veľkým pluhom. Pluh otočí dvíha a ornice. Takže traktor robí mäkký malú pohovku pre semená. Semeno skryté v krajine vetrom a môže vziať zo zeme všetku šťavu, ktorú potrebujú pre rast.

Po tejto krajiny Traktor brány . Ak siatie zimy - sú zasiate pred zimou, na brány na jeseň. Ak sa na jar kultúry - oni osiať na jar - jarné brány. Ak chcete pripojiť k traktoru brány . Harrow hrebene pozemné zuby ako hrebeň.

A na tomto traktore práca nie je dokončená. Za to je teraz už nie je pripojený brány a kultivátor. Kultivujúci nemajú zuby, ale tam je .... Labky !!!! Áno, oni sú nazývaní - "nohy." Táto ramená uvoľnil na zem a strhnúť burinu. Za účelom nie sú v rozpore s burinou rastie pšenica!

Ako stroje pomáhať ľuďom rast pšenice

Teraz traktor pracoval skvele! Môžete ho pripojiť k vrtáka. Sejacie stroje spí v pozemných semien.

Ukázalo sa, že semeno v krajine, výhonok, vypukne zelený stonka. Dosiahne na konci leta bude zrelé klasy. Zrelé obilia do ucha, ťažké - čas zberu kukurice.

Potom prišiel na ihrisku druhého vozidla - skutočného obra. To je nazývané "procesor".

Ľudí bolo ťažké pred zberom - režú uši kosák, potom vo zväzkoch pletených, položil na vozíku prepravovať mláti. A teraz to všetko práca na poli tvorby inteligentné stroje - obrie "kombajny". Možno, že máte v kuchyni, majú tiež kuchynský robot, ktorý pomáha mama? A na druhej procesore - nie ako kuchyňa . Ten odstraňuje obilia, a preto sa nazýva "kombajn".

Z krátke informatívne video o gay procesor pre deti Vaše deti sa naučia:

- čo kombajn a kto zlučovač?

Pozri tiež:   Vyšetrovanie prebieha - zvieracie stopy

- ako kombajn a ako to funguje?

- aké ďalšie zariadenie pracuje v teréne a pomáha ľuďom úrodu chlieb?

Ktorá produkovala úrodu obilia! Vezmeme ho do výťahu, kde je obilie uložený. Potom obilia bola prijatá do mlyna, kde sa z nej urobí múku. Hotový múčky bude brať v pekárni. Pekáreň upiecť chlieb múka. Chlieb priviedol do obchodu, a my ho kúpiť. Takže chlieb na náš stôl príde.

Ktorý je vždy v starostlivosti?
Traktor v starostlivosti.
On váži pole
orať ju a zasiať.
Ktorý je vždy v starostlivosti?
Ktorý je vždy v starostlivosti?
Truck v starostlivosti.
Nesie hnojivá,
aby sa im pestovať rastliny.
Ktorý je vždy v starostlivosti?
Mrholenie starostlivosti.
V poli vylial,
KOLOSOK opitý.
Ktorý je vždy v starostlivosti?
Zlučovač v starostlivosti.
Odstraňuje raž,
relax vie.
Ktorý je vždy v starostlivosti?
Baker v starostlivosti.
Zvládnuť zručný,
chlieb pečie to vynikajúce.
Koho to zaujíma vie?
Rýn a Main nevie?
Jedol chlieb
a povzbudzoval:
"Ďakujem!" HELO Mand.

Požiadajte dieťa, prečo by mal byť chlieb chrániť? A potom čítať príbeh o chleba.

M. Glinskaya "chlieb"

Grisha matka dala veľký kus chleba, a poslal ho na ulici.
Grisha jedli chlieb. Chlieb vynikajúce a voňavé, s lesklou kôrou. Čoskoro chlapec jedol, a ešte mal veľa chleba. Tu chalani zavolal Grisha loptu v hre. Čo robiť s chlebom? Grisha myslenie a hodil chlieb na zem.
Prechádzal okolo strýka Matúša, sa zastavil a spýtal sa: "Kto hodil chleba?"
-Je to! - kričal na chlapca a ukázal na Grisha. povedal Gregory, "živili I a chlieb zostal. Máme veľa chleba, to nevadí. "
Strýko Matthew sundal hrudi zlatá hviezda, a povedal:
"Ja som hrdina, pretože pestované dostal chlieb. vy  chlieb Trample v blate. "
Grisha zvolal: "Nevedel som, čo robiť s chlebom. Jedol dosýta, a on zostal ... "
- No, - súhlasil s Uncle Matúša. - Ak neviete - to je iný razgovor.- Raised chlieb, dal ho na dlani. - To je moje dielo, tvoja matka, celá obec práce. Chlieb lásky a opatrovať nutné. - dal mu Grisha a odišiel.
Grisha otrel slzy a povedal chlapci: "Ja som chlieb teraz jesť"
-Nelzya, - povedal Alexander, - chlieb, špinavý, chorý je to možné.
- Kde sú teraz chlieb dať?
V tej dobe som riadil ceste vozidlo a vozidlo bežal žriebä Lyska.
- Dajme chlieb ploškované - Nura ponúkol. Grisha podal žriebä chleba. Lyska schmatol kus, okamžite jesť a nemá ísť preč. Ňufák tiahne k chlapcovi: Ešte raz! Axl Oh, ako chutné. "

Otázky k rozhovoru s dieťaťom do príbehu "chlieb": 

Opýtajte sa svojho dieťaťa (vo veku 5 rokov a starší), aby vysvetlil, prečo sa hovorí, prečo ľudia prišli s týmto príslovím. Táto úloha sa rozvíja schopnosť dieťaťa, aby preukázal svoj názor, že je to - argument.

6 detí 7 rokov a staršie môžu byť zverené ťažšie - "Nájdite 5 dôkaz, že toto príslovie platí aj pre chlieb" To je najlepšie vykonávať toto cvičenie hlasu v hre. Moja obľúbená hra, ktorá rada mojich malých žiakov - hra "The Bridge"

Užitočné tipy od mojich skúseností z hry s príslovie a porekadlá:

Príslovia hrať s deťmi "chleba" téma:

- Chlieb - o hlavu! (Čo tým myslíš "hlavu" - hlavný Prečo chlieb okolo hlavy.?).
- Doplyasalis, ktoré boli ponechané bez chleba. (Deti je ťažké pochopiť metaforický význam slova "doplyasalis", tak tu to je lepšie použiť priamy zmysel - ak tanec a nefunguje, potom sa chlieb nebude rast).
- Chlieb - otec, voda - moja matka.
- Chlieb - dar od Boha, otca, živiteľa rodiny.
- Chlieb a soľ a večere šiel.
- Táto možnosť bude chlieb - a pieseň je.
- Rye zrelé - Beriša pracovať.
- Veľa snehu - veľa chleba +.



zanechať komentár

Váš e-mail nebude zverejnený

Tento web používa filter nevyžiadanej pošty Akismet. Naučte sa, ako zvládnuť svoje dátové komentáre .