Биз силерге 10 калыштуу суроттор, эксперименттер сунуш же изилдөө үйдөн өз колу менен жасап жатканын көрсөтүп турат.
баланын туулган түбүндө, дем алыш же эс менен убакыт өткөрүп, көз топтомун басым болуп!:)

style="vertical-align: inherit;">Жарыкка даярдоодо илимий көрсөтүп бизге тажрыйбалуу уюштуруучусу жардам - Professor Николайды . Ал өзгөчө басым жасоо менен чөмөлө негиздерин түшүндүрдү.

(Бардыгы болуп 36 + 2 Videos)

1 - Lava чырагы

1. окшоштурулган ысык магманын кайсы сен чырак, көргөн сөзсүз көп эмесмин. Бул сыйкырдуу окшойт.

2. Күн карама майы сууга куюп, тамак-аш боёгу (кызыл же көк) кошулат.

3. Андан кийин бир идишке бир Көпкөн аспирин кошуу жана кызыктуу таасири бар.

4. аракеттенүүчү түстүү суу көбөйүп жана кескин түшүп, алар менен аралашып эле. сен жарыкты өчүрүп, жарыктар жандырып болсо - "чыныгы мне" башталат.

Professor Николайды менен Хадистен : "Суу жана май, ошондой эле, ар кандай тыгыздыктагы жатабыз бөтөлкөнү чайкап эле да, чаташтырбоо керек эмес, жөндөмү бар. Биз бөтөлкө Көпкөн таблетка салып кошуп, ал сууда ээрийт, көмүр кычкыл газы бошотуу жана суюк түрткү алып баштайт. "

Эгер чыныгы илим шоуну уюштуруу келеби? More тажрыйбасы китебинен табууга болот "Professor Николайды эксперименттер" .

2 - шакар менен тажрыйбасы

5. Акыйкатта, үйдөн же майрам бар сода бир нече салгычтарды үчүн жакын жердеги дүкөндө. Сен аларды ичип алдында балдарга суроо: "сууга сода дип күл салгычтарды, эмне болушу мүмкүн?",
Надия? сүзүп болобу? Ал сода көз каранды.
айрым банктар менен болот жана эксперименттер жүргүзүлгөн алдын-ала божомолдоп балдарды сура.

6. салгычтарды жана акырын сууга түшүрүп алгыла.

7. Бул көлөмдө карабастан, алар ар кандай тараза экен. айрым банктар чөгүп, жана башкалар эмес, ошол себептен.

8.

Professor Николайды менен Хадистен : "Биздин банктардын баары бирдей көлөмүн бар, бирок, ар бир банктын жалпыга тыгыздыгы ар түрдүү экенин түшүндүрөт айырмаланат. тыгыздыгы деген эмне? Бул маани көлөмү бөлүнгөн жалпыга маалымдоо болуп саналат. Ошол эле бардык идиштердин көлөмүнүн болсо, тыгыздыгы, анын массалык көбүрөөк Алардын бири, жогору.
Банк суунун тыгыздыгы, анын тыгыздыгы катышына жараша, контейнерге же Чөгүп жүрө берет. тыгыздыгы банктардын караганда аз болсо, ал жер үстүндө болот, эгерде банк чөгөт.
Бирок, кандай диета суу менен банктын караганда кола тыгыздыгы банк менен (оор) үчүн?
кант бардык зат! тамак-аш менен таттуулук кант көп кем атайын таттуулук, кошо колдонулган шарттуу кола, айырмаланып. Ошентип, кадимки банктын сода менен канча кант? кадимки сода жана анын аналогу диета ортосундагы салмагы айырмасы бизге жооп берем! "

3 - кагаз Cover

угуучулар Суроо: "Сен бир чыны суу буруп, анда эмне болот" Албетте, ал алып келет! Ошондой эле айнекке каршы, кагаз менен басып, аны салып, анда? Кагаз түшүп, суу дагы эле жерге төгүлгөн? Текшерип көрөлү.

9.

10. кылдат кагазды кесип.

11. айнек үстүнө кой.

12. кылдат айнек салып. кагаз айнек карманып жатат, Magnetization жана суу чыккан эмес. Керемет!

Professor Николайды менен Хадистен : "Бул айдан ачык көрүнүп турса, жок болсо да, сени жана мени, анын ичинде, бардык сабактар басым жасайт, бирок, чынында, биз чыныгы океан бар, бул океан суу эмес, гана, аба, биз жөн гана буга чейин эле чындап эле байкабай эмес, бул кысым, көнүп. биз бир барак кагаздан бир чыны суу жана буруш үчүн кызмат кылсак, анда бир колу менен баракта суу баскан жана башка тараптан (ылдый) - аба! аба басымы айнек көбүрөөк суу басымы эле, кагаз, бул эт, жана кирбейт. "

Ал тургай, китепте кызыктуу эксперименттер "Professor Николайды менен эксперименттердин ABC" .

4 - Самын Volcano

үй бир аз жанар жаралар кантип түзүү керек?

13.

14. Сиз соданы, уксус, бир аз жуугучтар химия тамак жана картонго керек.

15.

16. эрип сууга уксус, кир жуугуч суюктук жана йод боёп кошуу.

17 Бардык караңгы картонго жыйынтыктады - бул жанар "дене" болуп саналат. аш кашык сода салуу чымчым айнек түшүп, жана атылган баштайт.

Professor Николайды менен Хадистен : "шакар менен сирке жооп көмүр кычкыл газ менен реалдуу химиялык жооп жок. А суюк самын менен боёк, көмүр кычкыл газы менен байланышып түстүү Самынды түзүү үчүн. - деп атырылып "

5 - шам алып Pump

бир шам тартылуу мыйзамдарын өзгөртүү жана суу көтөрө алабы?

18.

19. тарелкага бир шам коюп, аны жарык.

20. тарелкага Кызыл суу куюп.

21. Cover айнек шам менен. Бир канча убакыт өткөндөн кийин, суу тартылуу мыйзамдарга каршы чөйчөгүнө буруп турган.

Professor Николайды менен Хадистен : "эмне насосту кылат? басымы жогорулайт (суу же аба, "качып" баштайт, ал эми) же, тескерисинче, (газ же суюктук "келет" деп башталып жатканда) азайтат өзгөрөт. биз айнек күйгөн шам жаап жатканда, шам чыгып, чөйчөктү ичинде аба суук болуп саналат, ошондуктан басым төмөндөп кетти, ошондуктан казан жана суу чыгып баштады. "

суу жана от менен оюндар жана эксперименттер китепте бар "Professor Николайды эксперименттер" .

6 - электен суу

Биз суунун сыйкырдуу касиетке жана айлана-тегерегибизди издөөнү улантуудабыз. ушул туруъуз жулуп, суу куюп, аны майла айтышын суран. Көрүнүп тургандай, бул - ар кандай кыйынчылык таъып бир тешик аркылуу өткөн жок.
суу менен таъып аркылуу кошумча кадамдар эле бул муун жок болуп кетпейт, аны жасай алышат, башкалар менен талашып.

22. таъып бир кесим кесип.

23. жыйынтыктар бир бинт же шампан айнек стакан.

24. айнек күйгүзүү - суу пайда болбойт!

Professor Николайды менен Хадистен : "байланыштуу суу молекулаларынан беттик Суунун мындай касиеттери менен бирге ар дайым болуп келет жана алар (сонун кыз жерде алар!) Бөлүп үчүн жеңил эмес. Ал эми майда тешикчелери өлчөмү болсо, (биздин учурда эле), кино, атүгүл суу салмагы астында тытып жок! "

7 - Суучулдар Bell

Ал эми силер үчүн Суу жана акыркы аба сыйкырчысы боюнча Magician деген ардак наамын камсыз кылуу үчүн, аны нымдап туруп, кандайдыр бир океан (же мончодо же бассейнин) түбүнө кагазды жеткирүү кандай убада берген.

25 Ошол учурда бир барак Алардын аттарын жазып берем көрөлү.

26 Ал анын дубалдарына эс деп, аны алып айнек жадыбалы чарбасыздык менен төмөн көздөй эмес. танк түбүнө боюнча алуу айнек баланста катыш.

27. кагаз кургак - суу жок, аны ала аласыз! Бир жалбыракты алып - аудитория чынында эле кургак кам көрөлү.

Professor Николайды менен Хадистен : "Силер да бир барак кагаздан жана ага жакын көз караш менен бир стакан алып келсе, анда кагаз башка эч нерсе жок окшойт, бирок ал жок, ал абаны бар.
биз айнек тескери "түшүп" жана сууга түшүрүштү күйгөндө, аба, ал кургак бойдон калууда, ошондуктан кагаз, суу ала бербейт.
Айтмакчы, бул мүлк сууга секирем коӊгуроодо колдонулат. "

8 - Flying Каши

Бул окуядан кийин балдар Геркулести учуп, өзгөчө, мындай сыйкырдуу, көбүрөөк буламыгы сүйөм.

28. Сулунун бир чөйчөк жана бир аз шарды үйлөө салып айт.

29 руб сыйкырчылык айтып жатып, анын башына убакыт.

30. Каши алынган канаттарына окшош кантип кыроого көрсөтүүгө жана топтун үчүн учуп топту алып келгиле.

Professor Николайды менен Хадистен : "Чындыгында менен күрөшүү үчүн, күч эмне болгон нан менен секирген, эгерде сен бул жерде кызыктуу чындык билиши керек. Байкап көрсө, бүт-бүт-баарын түзгөн атомдор, оң жана терс заряддуу болушу мүмкүн. Демек, бирдей заряддуу бөлүкчөлөр түртүшү жана ар түрдүү айып менен кызыктырат. Эгер чач лампочкасын potresh, ал терс заряддуу болот. Эми, ал бөлүкчөлөрүнүн алып келсе, бир алгылыктуу заряддуу бир бөлүкчөсүн ага жете баштайт, жана кабырчыктар барып, анан кайра түшөт! Мына сага!"

Ал тургай, китепте кызыктуу эксперименттер "Professor Николайды менен эксперименттердин ABC" .

9 - кагаз Bridge

турган көпүрө катары кагаз, бекем боло алабыз?

31. кагаз жөнөкөй бөлүгүн алып, эки Айнек үстүнө кой. балдар үстүнө бир нерсе салып көрөлү. Бул кагаз салмагы астында жапырылып, жана көпүрө талкалайм.

32 Эми сен эмне, мени айтчы, кагаз көпүрө да, машине (албетте, оюнчук) калышы мүмкүн болсо, абдан күчтүү болот. Аккордеондо эле, аны кагаз бир нече жолу бүктөп кой.

33. Азыр көпүрө өтө оор сыноолорго туруштук берүүгө даяр!

Professor Николайды менен Хадистен : "Биз чыныгы инженердик иш болчу. Аккордеондо сыяктуу бир кагаз ийилип, биз суу да айнек салмагын туруштук көпүрөнү жол бүт түзүмүн күч берип турган, а деп аталган кабыргасы жараткан! Зор! "

боюнча окутуучу менен эксперименттерди жүргүзүү Professor Николайды кереметтүү көрсөтүп турат .

10 - Көрүнбөгөн Ink

балдар сырларды жаккан жок канча? бири-бирине жашыруун маалыматтарды жазып, аларга үйрөткүлө. эки топко балдарды бөлгүлө. Кимдин муну кабыл алууга - бир жашыруун кат, жана башка даярдайт.

34. жашыруун сөзүм эч ким көрө керек. аны даярдоо үчүн, лимондун ширесин же сүт керек.

35 Тикенектин жардамы менен, бир барак кагаздан боюнча билдирүү жасап, аны бир аз кургап көрөлү. Азыр, чоъдорго жазылган бир нерсе бар экенин билбейм.

36. Бирок, темир жол менен, мисалы, бир аз баракты, меймандардын керек жана кабарды дароо окуй алышат!

Professor Николайды менен Хадистен : "Биз Бир баракка ысык темирди болсок," сыя "жөн гана өрттөп караңгы болуп калды - деп, алар көрүнүп турат, эмне болду?"

Бул макаланы даярдоодо сүрөт материалдардын жана жардамы үчүн ыраазычылык билдирели, биз Professor Никола ырахмат. анын сайтынан таба турган кереметтүү окуялар көп "Science жинди окутуучусу Николя көрсөтөт" .
Же болбосо, мүмкүн өзүнө адис чакырып , ошондой эле чогуу кызыктуу эксперименттер жүзөгө ашырат. Эгер күч-сезимде болсо, Сиз үй жүгүрүү үчүн кутучалары сатып .


Кара:   үйдө зарна кутулуу үчүн эмне кылыш керек?

Бир комментарий.

  1. vinokuren

    Мен түшүмдү сыйкырчылык амалдарына эч качан кызыкдар, бирок бул сонун эле отурушта көрдү жана көрсөттү, аны сынап көрүүнү чечкен. Башында эч нерсе болгон жок, сиз толук көргөзмө тапшырмасы менен fokusy.org бир сайт аркылуу келгенге чейин, андан кийин чейин. ал жөнүндө баарын сатып, бул иш үчүн болот. Аны алып, өкүнүп жок болот!

    жооп

Комментарий калтыруу

Сиздин электрондук почта, жарыяланган жок

Бул сайт Akismet спам чыпкасы колдонот. сиздин комментарий чечүүгө болорун билебиз .