Sebuah cerita kecil tentang roti

Anak-anak dari roti bahan untuk bekerja dengan anak-anak, video pendidikan, cerita, tugas pendidikan.

Anak-anak tentang roti

Dalam kehidupan kita, kita sering tidak memperhatikan hal-hal kecil! Dan anak-anak kita tidak - dan mereka melihat burung, yang duduk di semak, dan kertas terbang. Mereka mengajukan pertanyaan yang tak ada habisnya "Kenapa?" Dan bersukacita di setiap genangan.

Roti - itu adalah hal yang sangat normal, dan sering kita bahkan tidak menampilkan diri kepada kami, bahwa itu tidak mungkin di meja kami! Tapi dalam roti "menarik" Anda dapat melihat banyak peluang untuk pengembangan anak! Jika Anda tahu bagaimana untuk melihat hal-hal yang akrab terlihat berbeda - keheranan-senang "pochemuchkinym" Penampilan anak-anak.

Mari kita memperkenalkan anak-anak kita untuk roti, akan berbicara tentang bagaimana orang-orang itu tumbuh sebelumnya dan bagaimana untuk tumbuh sekarang, apa mesin cerdas diciptakan oleh orang-orang untuk membantu diri mereka sendiri. Memperkenalkan dengan profesi orang yang menanam biji-bijian untuk kita.

Dalam artikel ini Anda akan menemukan bahan-bahan untuk pekerjaan rumah minggu tematik roti, kelas roti di TK atau pusat penitipan anak:

- cerita dalam gambar "bagaimana untuk tumbuh gandum"

- dua pendek film yang menghibur informatif untuk anak-anak,

- latihan untuk pengembangan pidato,

- dongeng dan cerita, puisi dan teka-teki tentang roti.

bahan tambahan untuk kertas - teka-teki dari biji-bijian dapat ditemukan dalam artikel "Rahasia"

Bahan dirancang tidak untuk hari kegiatan dengan anak-anak, dan pada studi tema "potongan" kecil. Misalnya, dalam satu hari Anda dapat membaca dan mendiskusikan cerita "Roti". Hari berikutnya - melihat video informatif "Cara menanam gandum," dan memainkan dongeng - dramatisasi. Yang ketiga - untuk bermain dengan peribahasa tentang roti, dll

Semua anak-anak yang berbeda, sehingga dalam artikel diberi tugas yang berbeda, sehingga Anda bisa mengambilnya dengan usia, jenis kelamin, minat anak.

Saya mengusulkan untuk memulai kenalan dengan roti dan teka-teki. Bersembunyi di bawah sepotong roti atau serbet di tas dan meminta anak Anda untuk menebak apa kejutan Anda menyembunyikan dan apa yang Anda ingin berbicara dengannya. Baca teka-teki nya.

"Ros pertama di alam liar di lapangan
, di musim panas mekar dan telinga
Dan ketika ditumbuk,
ia tiba-tiba berubah menjadi gandum.
Gandum - dalam tepung dan adonan.
Toko berlangsung.
Ia dibesarkan di bawah langit biru,
dan datang ke meja untuk kita - apa? (Roti) "

Anak, mulai dari 4 tahun yang akan diajarkan untuk membuktikan sudut pandangnya, untuk menemukan argumen dan jawaban atas pertanyaan provokatif, mempertahankan pendapat mereka benar dan sopan. Dan untuk ini, kami akan mengajukan pertanyaan provokatif perhatian.

Minta anak Anda bagaimana ia menduga bahwa roti ini? Setelah jawabannya memberitahu takjub seakan konsultasi dengan anak: "Mungkin, itu bukan roti, dan sayuran? Setelah semua, mereka juga tumbuh di tanah, dan kemudian kita membelinya di toko? Dan mereka harus datang ke meja kami. " Jika anak setuju bahwa itu adalah sayuran (setelah Anda untuk itu - kredibilitas :)), kemudian sekali lagi membaca teka-teki bersama-sama dengan bayi, membongkar itu - tentang gejala apapun sesuai dengan teka-teki? Pengirikan, biji-bijian, tepung, adonan. Apakah ditumbuk sayuran dan membuat tepung dan adonan? Tidak. Jadi, apa ini? Roti!

Minta anak Anda untuk menebak apa kejutan telah disiapkan, apa keajaiban ini untuknya. Dan membaca puisi - teka-teki.

"Keajaiban. Leo Kvitko.
Benih-chip terus sepanjang musim dingin,
di tanah yang lunak ditanam di musim semi.
Sebuah keajaiban terjadi, mungkin dengan dia.
Benih masih hidup dan banyak lagi.
Benih-bayi berbaring di tanah,
berbaring, dihangatkan, bengkak di panas.
Pertama membengkak, kemudian tumbuh.
Rostochkom halus naik di kebun.
Chubik meringkuk kuman lemah
Melemparkan bulu daun lembut.
Yah, mungkin tidak suatu keajaiban bahwa seperti Chubik
sampel menerobos lapisan bumi?!
Dia bosan ke dalam tanah, dia naik ke depan,
dia terang dan matahari membuatnya sulit.
Dan atas tanah - lagi bertanya-tanya:
Ada yang tumbuh dengan pesat - per jam.
Grain tidak terlihat untuk waktu yang lama.
Jangan kira, apa itu? "

Lihat juga:   kasus profil tinggi - Kutukan dari presiden Amerika

Minta anak Anda untuk menunjukkan pendapat mereka - mengapa dia pikir itu roti? Untuk beberapa misteri dari garis dia menduga?

Tanyakan anak: mana tidak roti di rumah? Itu benar, keluar dari toko! Dan mana asalnya di toko?

Dengarkan dengan baik dan hati-hati asumsi anak - untuk observasi pidatonya akan membantu Anda memahami apa yang anak Anda tahu dan apa yang ia menyajikan tidak akurat atau salah, atau tidak sama sekali! Dan kemudian meminta anak untuk mempelajari rahasia bagaimana roti di meja kami datang, apa mesin menakjubkan membantu orang mendapatkan roti dari biji-bijian.

Roti yang diperoleh dari biji-bijian. Tapi bagaimana dengan orang paku dengan biji-bijian tumbuh di lapangan? Apa yang membuat roti putih? (Gandum). Dan ternyata roti hitam? (Rye).

Mengapa gandum dan gandum hitam disebut "gandum" tanaman? (Mereka memberikan gandum). Apa tanaman lainnya adalah tanaman? (Jagung, gandum).

Pertimbangkan dengan anak di telinga gambar rye dan gandum, dan membandingkannya. Apa yang mereka terlihat seperti? (Tanaman ini memiliki batang, sulur, biji, biji-bijian yang) Dan bagaimana mereka berbeda? (Rye panjang dan gandum -. Gandum putaran Kolosok lebih tebal dari rye spike)

Gandum dan gandum hitam.  Bandingkan.

Kemudian melihat video informatif singkat untuk anak-anak tentang bagaimana untuk menanam gandum di lapangan.

Dari video ini singkat menghibur informatif untuk anak-anak usia prasekolah anak Anda akan belajar:

- di mana tumbuh gandum?

- berapa banyak gandum kita harus tumbuh untuk memanggang roti,

- Apa yang Anda sebut orang-orang yang menanam biji-bijian,

- orang untuk panen jagung,

- secepat orang tumbuh roti.

Setelah menonton video pastikan untuk berbicara dengan bayi Anda tentang film, tanyakan:

Di malam atau hari berikutnya, bermain dengan anak-anak dalam budidaya gandum - akan membantu Anda kembali berlakunya kisah tersebut.

kisah Lithuania. Seperti serigala berpikir oven roti  

dongeng ini sangat baik untuk pementasan dan konsolidasi ide-ide tentang budidaya roti pada anak-anak. Biarkan anak dalam adegan serigala menjelaskan bagaimana untuk tumbuh gandum.

Pertama, membaca anak Anda cerita dan kemudian menawarkan untuk bermain.

Setelah saya bertemu serigala di hutan dan manusia bertanya:
- Berikan saya beberapa roti!
Pria itu memberi. Serigala makan dan menjilat bibirnya - adalah roti lezat. Kata pria serigala:
- Apa yang harus saya lakukan itu dan saya selalu punya roti mereka sendiri? Ajari aku!
- Nah, - saya telah sepakat untuk pria dan mulai mengajar serigala. - Pertama Anda harus membajak tanah ...
- Dan ketika vspashesh, Anda benar-benar dapat memiliki?
- Belum. Hal ini diperlukan untuk menabur gandum.
- Dan ketika Anda tabur, sehingga Anda bisa makan?
- Belum. Kita harus menunggu sampai dia tumbuh.
- Dan ketika ia tumbuh, Anda dapat benar-benar memiliki?
- Belum. Hal ini diperlukan untuk menghapusnya.
- Dan ketika uberosh, Anda dapat benar-benar memiliki?
- Belum. Hal ini diperlukan untuk mengirik itu.
- Dan ketika menggiling, Anda dapat benar-benar memiliki?
- Belum. Hal ini diperlukan untuk memanggang roti.
- Dan ketika ispechosh, Anda bisa makan?
- Anda dapat.
berpikir serigala, pikir, dan berkata:
- Lebih baik saya tidak akan memanggang roti, kalau itu lama untuk menunggu. Seperti masih saya lakukan tanpa roti, jadi jelas, dan saya akan mengelola.

 

Versi dari permainan - pementasan:

Anda dapat memainkan cerita kisah ini dengan cara yang berbeda dengan pengulangan dialog yang sama dengan karakter yang berbeda (seperti dalam "The Gingerbread Man," dongeng). anak Anda melanjutkan perjalanan ke hutan, dan semua binatang kecil memperlakukan sepotong roti. Roti seperti binatang bayi, dan setiap binatang ingin belajar bagaimana untuk tumbuh itu. Anak segala binatang menceritakan bagaimana untuk tumbuh roti yang lezat seperti (daftar urutan pekerjaan). Tapi semua hewan menolak untuk tumbuh, untuk mengetahui apa adalah pekerjaan panjang dan keras. anak melakukan dalam bermain peran dari seorang pria yang datang ke hutan. Sebuah dewasa - peran semua binatang pada gilirannya. Ulangi beberapa kali dalam budidaya gandum urutan permainan, bayi Anda pasti tidak kacau. Tapi untuk memainkan permainan ini, ia akan senang, karena semua anak suka bermain!

Lihat juga:   Sejarah kampanye Chechnya

Dengan 5 tahun dapat memperkenalkan anak untuk mesin pertanian, yang membantu orang dalam pekerjaan; dengan cara saling berhubungan dengan pekerjaan yang berbeda dari orang - menggabungkan, traktor, dan agronomis lainnya.

Terutama menarik adalah materi untuk anak-anak!

Beritahu anak Anda bahwa mesin awal tidak harus tumbuh dan roti itu sangat sulit. Sekarang kita memiliki semua kerja keras membuat mesin. Dan banyak dari mereka perlu untuk membuat roti di lapangan untuk tumbuh dan panen. Orang-orang telah datang dengan mesin yang luar biasa. Mungkin ketika Anda tumbuh, Anda juga memikirkan sesuatu yang akan membantu semua orang.

mesin rumah - traktor. Mengapa utama? (Dengarkan asumsi anak).

Traktor - mesin yang luar biasa, yang untuk dirinya sendiri membawa jalan. Traktor yang membuat Anda belajar dari cerita (di sini memberikan teks dari cerita oleh A. Ivic).

Traktor membawa semua alat yang bekerja tanah. Ini traktor.

Apa yang berbeda dari truk traktor - truk? (Dengarkan asumsi anak dan memberikan jawaban yang benar). Sebuah truk membawa beban dalam tubuh, dan traktor menarik kargo bersama.

kak Mashiny pomogaiut ubirat KHLEB

Tapi traktor tidak mudah traktor dan ATV. Apa yang Anda pikirkan, mengapa traktor bisa disebut "bajak"? Itu benar, karena "pergi mana-mana" - dan di jalan, dan di lapangan dibajak.

Bagaimana mungkin traktor dapat pergi ke mana pun, bahkan di tempat mobil normal tidak akan lulus? (Pertimbangkan traktor dan mesin dengan anak - memperhatikan roda - biarkan anak mencoba menebak sendiri, karena apa yang terjadi).

roda traktor bukan baja kecil rol - empat di setiap sisi. Di arena mengenakan kaset baja. Mereka terbuat dari link individu, sebagai rantai. kaset ini disebut "track" . Cari ulat dalam gambar.

Roda belakang - gigi. Menangkap link lagu dan bergerak rekaman itu. Bergulir rol sabuk di rel atau di jalan datar.

Ternyata bahwa traktor itu sendiri membawa untuk dirinya sendiri jalan. Ulat - adalah jalan! Karena dia tidak takut off-road! 

Traktor bekerja di lapangan dari awal musim semi ke musim gugur akhir. Kabin duduk di belakang kemudi seseorang? ( Tractor ). Ia mengendalikan traktor.

Harrow dan bajak

Banyak pekerjaan yang dilakukan oleh traktor. Pada musim gugur traktor terpasang di belakang besar bajak. bajak ternyata kenaikan gaji dan humus. Jadi traktor membuat tidur agak lembut untuk benih. Benih tersembunyi di dalam tanah oleh angin dan dapat mengambil dari tanah semua jus yang mereka butuhkan untuk pertumbuhan.

Setelah itu Tractor tanah garu . Jika menabur musim dingin - mereka ditabur sebelum musim dingin, garu di musim gugur. Jika tanaman musim semi - mereka menabur di musim semi - musim semi garu. Untuk melampirkan traktor garu . Harrow sisir gigi tanah seperti sisir.

Dan pada pekerjaan traktor ini belum selesai. Untuk itu sekarang tidak lagi melekat garu dan pembudidaya. Pembudidaya tidak memiliki gigi, tapi ada .... Paws !!!! Ya, mereka disebut - "kaki." kaki ini melonggarkan tanah dan meruntuhkan gulma. Agar tidak mengganggu gulma untuk tumbuh gandum!

Seperti mesin membantu orang menanam gandum

Sekarang traktor bekerja luar biasa! Anda dapat melampirkan ke bor. Seeder tertidur dalam biji tanah.

Ternyata benih di tanah, kecambah, akan keluar tangkai hijau. Mencapai akhir musim panas akan telinga matang jagung. biji-bijian matang di telinga, hard - waktu untuk panen jagung.

Kemudian ia datang di lapangan mobil lain - raksasa nyata. Hal ini disebut "prosesor".

Orang sulit sebelum panen - mereka memotong telinga sabit, kemudian dalam bundel rajutan, diletakkan di gerobak, diangkut ke mengirik. Dan sekarang semua pekerjaan ini di bidang pembuatan mesin cerdas - raksasa "pemanen." Mungkin Anda memiliki di dapur, juga, memiliki food processor, yang membantu ibu? Dan pada prosesor lain - tidak seperti dapur . Ia menghapus gandum dan karena itu disebut "pemanen".

Dari video informatif singkat tentang prosesor gay untuk anak-anak anak-anak Anda akan belajar:

- apa yang Combine Harvester dan siapa combiner?

Lihat juga:   Penyelidikan dilakukan - trek hewan

- bagaimana pemanen dan bagaimana cara kerjanya?

- apa peralatan lainnya bekerja di lapangan dan membantu orang untuk roti panen?

Yang menghasilkan biji-bijian panen! Membawanya ke lift, di mana gandum disimpan. Kemudian gandum dibawa ke pabrik tepung, di mana dari itu akan membuat tepung. Sebuah siap-makan akan diambil di toko roti. Toko roti panggang tepung roti. Roti dibawa ke toko, dan kami akan membelinya. Jadi roti di meja kami datang.

Yang selalu dalam perawatan?
Traktor dalam perawatan.
Dia menghargai lapangan,
membajak dan menabur.
Yang selalu dalam perawatan?
Yang selalu dalam perawatan?
Truk dalam perawatan.
Membawa pupuk,
untuk membuat mereka tumbuh tanaman.
Yang selalu dalam perawatan?
Gerimis perawatan.
Di lapangan ia menumpahkan,
Kolosok mabuk.
Yang selalu dalam perawatan?
Combiner dalam perawatan.
Ini akan menghapus rye,
Rekreasi tahu.
Yang selalu dalam perawatan?
Baker dalam perawatan.
Menguasainya terampil,
roti bakes lezat.
Siapa yang peduli tahu?
Rhine dan Main tidak tahu?
Makan roti
dan bersorak:
"Terima kasih!" Helo Mand.

Minta anak Anda mengapa roti harus dilindungi? Dan kemudian membaca cerita tentang roti.

M. Glinskaya "Roti"

Ibu Grisha memberikan sepotong besar roti, dan mengirimnya ke jalan.
Grisha makan roti. roti yang lezat dan harum, dengan kerak mengkilap. Segera anak itu makan, dan masih memiliki banyak roti. Berikut orang-orang yang disebut Grisha bola dalam bermain. Apa yang harus dilakukan dengan roti? Grisha berpikir dan melemparkan roti ke dalam tanah.
Disahkan oleh Paman Matthew, dia berhenti dan bertanya, "Siapa yang melemparkan roti?"
-Ini itu! - teriak anak laki-laki dan menunjukkan pada Grisha. Gregory mengatakan, "Saya telah makan dan roti tetap. Kami memiliki banyak roti, tidak keberatan. "
Paman Matthew melepas dadanya bintang emas, dan mengatakan:
"Saya seorang pahlawan karena roti tumbuh yang diterima. Dan  Anda  roti menginjak-injak di lumpur. "
Grisha menangis, "Aku tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan roti. Dia makan kenyang, dan ia tetap ... "
- Nah, - telah setuju untuk Paman Matthew. - Jika Anda tidak tahu - itu adalah razgovor.- Dibesarkan roti yang berbeda, meletakkannya di telapak tangan. - Ini adalah sepotong saya bekerja, ibumu, semua pekerjaan desa. Roti cinta dan menghargai diperlukan. - Memberinya Grisha dan kiri.
Grisha menyeka air matanya dan mengatakan kepada anak laki-laki: "Saya roti Sekarang makan"
-Nelzya, - kata Alexander, - roti, kotor, sakit mungkin.
- Di mana sekarang roti untuk menempatkan?
Pada saat ini aku pergi jalan gerobak, dan gerobak berlari kuda Lyska.
- Mari kita memberikan roti flatted - Nura ditawarkan. Grisha menyerahkan anak kuda roti. Lyska meraih sebongkah, langsung dimakan dan tidak hilang. Moncong membentang ke orang-orang: Datang lagi! Axl Oh, bagaimana lezat. "

Pertanyaan untuk wawancara dengan anak di bawah cerita "Roti": 

Minta anak Anda (berusia 5 tahun atau lebih) untuk menjelaskan mengapa dikatakan, mengapa orang datang dengan pepatah ini. Tugas ini mengembangkan kemampuan anak untuk membuktikan sudut pandang mereka, yang itu - argumen.

6 anak-anak 7 tahun dan lebih tua dapat diberikan tugas yang lebih sulit - "Cari 5 bukti bahwa pepatah ini benar untuk roti" Cara terbaik adalah untuk melakukan latihan ini suara dalam permainan. permainan favorit saya yang suka murid kecil saya - permainan "The Bridge"

tips yang berguna dari pengalaman saya dari permainan dengan amsal dan ucapan:

Peribahasa untuk bermain dengan anak-anak dari "roti" tema:

- Roti - kepala! (Apa maksudmu "kepala" - kepala Mengapa roti di sekitar kepala.?).
- Doplyasalis yang dibiarkan tanpa roti. (Anak-anak sulit untuk memahami arti kiasan dari kata "doplyasalis", jadi di sini lebih baik untuk menggunakan akal langsung - jika menari dan tidak bekerja, maka roti tidak akan tumbuh).
- Roti - ayah, air - ibu saya.
- Roti - karunia Allah, ayah, pencari nafkah.
- Roti dan garam, dan makan malam pergi.
- Akan roti - dan lagu ini.
- Rye matang - Beris untuk bekerja.
- Banyak salju - banyak roti +.



memberikan komentar

Email Anda tidak akan dipublikasikan

Situs ini menggunakan Akismet filter spam. Belajar bagaimana menangani komentar data Anda .