Egy kis történet a kenyér

Gyermekek a kenyér anyagok, hogy a gyermekekkel, oktatási videók, történetek, oktatási feladatokat.

Gyermekek kenyérről

Az életünkben, gyakran nem veszik észre a kis dolgokat! És a gyerekek nem - és látják a madár, ami leült egy bokor, és a repülő papír. Megkérdezik végtelen kérdés: „Miért?” És örvendeznek minden pocsolya.

Kenyér - ez egy nagyon normális dolog, és gyakran még azt sem mutatkoznak be nekünk, hogy lehet, hogy nem az asztalunkra! De, hogy a „érdektelen” kenyér akkor egy csomó lehetőséget a gyermek fejlődését! Ha tudod, hogyan kell nézni ismerős dolgokat máshogy néznek ki - gyermekek csodálkozására-örömmel „pochemuchkinym” megjelenés.

Vezessük be a gyerekeknek, hogy a kenyér, majd beszélni, hogy az emberek azt termesztették korábban és hogyan nőnek most mi intelligens gépek az emberek által kitalált, hogy segítsenek magukon. Bízd a szakmák, akik nőnek gabonát számunkra.

Ebben a cikkben talál anyagok házi tematikus héttel a kenyér, a kenyér osztályok az óvodában vagy gyermekgondozási központ:

- egy történet képekben „hogyan növekszik a búza”

- két rövid informatív szórakoztató film gyerekeknek,

- gyakorlatok fejlesztése a beszéd,

- mesék és történetek, versek, találós kérdések kenyérről.

További anyag a papír - rejtvényt a szemek megtalálható a cikk „titok”

Anyagok célja nem egy nap a tevékenységek a gyermekek, és a tanulmány a téma kis „darab”. Például, egy nap el tudja olvasni, és megvitatja a történet „kenyér”. Másnap - lásd a tájékoztató videót „Hogyan búzát”, és játszani egy tündérmese - dramatizálás. A harmadik - játszani közmondás szól kenyér, stb

Minden gyerek más, ezért a cikkben kapnak különböző feladatokat, így értük életkor, nem, a gyermek érdekeit.

Azt javaslom, hogy kezdjük ismeretséget kenyér és rejtvények. Elrejteni egy darab kenyeret vagy egy szalvéta egy zacskóba, és kérdezze meg gyermeke kitalálni, hogy mi a meglepetés, amit elrejteni, és mit akar vele beszélni. Olvassa el a rejtvény.

„Ros először a vadon egy olyan területen
, nyáron virágba és füle
És amikor csépelt,
hirtelen vált a gabonát.
Gabona - a lisztet és tésztát.
Az üzlet került sor.
Úgy nőtt fel, a kék ég alatt,
és jött az asztalhoz értünk - mi? (Kenyér) "

Gyermek, kezdve 4 éves meg kell tanítani, hogy bebizonyítsa a szempontból, hogy megtalálja az érveket, és választ provokatív kérdéseket, megvédeni a véleményüket helyesen és udvariasan. És ez, azt fogja kérni provokatív kérdéseket érintik.

Kérje meg a gyermekét, hogy ő kitalálta, hogy ez a kenyér? Miután a választ megmondani csodálkoznak, ha egyeztetett a gyerek: „Lehet, hogy ez nem kenyér, és zöldséget? Elvégre ők is nő a földön, és akkor vásárolni őket az üzletben? És van, hogy jöjjön az asztalhoz. " Ha a gyermek egyetért azzal, hogy zöldséget (miután érte - hitelesség :)), majd ismét olvasni a puzzle együtt a baba, szétszedni - bármilyen tünet szerint egy rejtvény? Cséplés, gabona, liszt, tészta. Van csépelt zöldségek, és a liszt és a tészta? Nem. Szóval, mi ez? Kenyeret!

Kérdezze meg gyermeke kitalálni, hogy mi a meglepetés, amit készítettünk, mi ez a csoda neki. És olvasni egy verset - egy rejtvény.

„Csoda. Leo Kvitko.
Seed-chipek tartott egész télen,
a puha földben tavaszán elvetett.
Csoda történt, valószínűleg vele.
Seed él, és így tovább.
Seed-baba feküdt a földön,
fekvő, felmelegítjük, duzzadt a hőt.
Először megduzzadt, majd kihajtott.
Rostochkom finom rózsa a kertben.
Chubik hullámos gyenge csírát
Dobott tollak enyhe levél.
Nos, talán nem csoda, hogy egy ilyen Chubik
mintákat áttörte a réteg föld?!
Ő unatkozik a földbe, hogy felmászott előre,
ő a fény és a nap megnehezítette.
És a föld felett - újra felteszi:
Valami növekszik ugrásszerűen - az óra.
A gabona nincs a láthatáron sokáig.
Ne hiszem, mi volt ez? "

Lásd még:   nagy horderejű ügyben - az átok az amerikai elnök

Kérje meg a gyermekét, hogy megmutassák a véleményt -, miért gondolja, ez a kenyér? Néhány titkait a vonalak sejtette?

Kérdezd meg a gyermek: hol van az a kenyér otthon? Ez így van, ki a bolt! És honnan jön a boltban?

Figyelj kedves, óvatosan feltételezések a gyermek - az ő beszédét megfigyelés segít megérteni, milyen a gyerek tudja, és amit prezentál pontatlan vagy hibás, vagy egyáltalán nem! És kérje meg a gyermeket, hogy megtanulják a titkait, hogy a kenyér az asztalunkra jött, milyen csodálatos gépek segítenek az emberek kenyeret szemek.

Kenyér nyert magvak. De mi van azokkal tüskék szemek termesztettek a szántóföldön? Mitől fehér kenyér? (Búza). És kiderül, hogy a fekete kenyeret? (Rozs).

Miért búza és a rozs úgynevezett „gabona” növények? (Feltéve, hogy a gabona). Milyen más növények olyan növények? (Kukorica, zab).

Tekintsük a gyermek a képen fül a rozs és a búza, és hasonlítsa össze őket. Hogy néznek ki? (Ezek a növények szára, indák, magok, magvak), és az miben térnek? (Rye hosszú és búza - búza kerek KOLOSOK vastagabb, mint a rozs tüske.)

Búza és a rozs.  Összehasonlítás.

Akkor nézd meg a rövid informatív videót a gyerekeknek, hogyan kell búzát a pályán.

Ebből a rövid szórakoztató informatív videó óvodáskorú gyermekek a gyermek fog tanulni:

- ahol búzát?

- mennyi búza kell nőni sütni egy kenyeret,

- Hogy hívják az embereket, akik nőnek gabonát,

- az emberek kukoricabetakarításnál,

- amint az emberek egyre kenyeret.

Miután megnézte a videót biztos, hogy beszéljen a baba a film, kérdezd meg:

Este vagy a következő napon, játszani a gyerekekkel a termesztés gabona - segít újra beiktatását a történetet.

Litván mese. Amint a farkas is úgy gondolja, kenyér sütő  

Ez mese nagyon jó staging és megszilárdítását ötletek a termesztés kenyér gyermekeknél. Hagyja, hogy a gyermek a jelenet farkas magyarázni, hogyan növekszik a búza.

Először is, olvassa el a gyermek egy történetet, majd felajánlotta neki, hogy játsszon.

Egyszer találkoztam egy farkas az erdőben, és az emberi megkérdezi:
- Adj egy kis kenyeret!
A férfi adott. A farkas megette, és megnyalta az ajkát - finom volt kenyér. Azt mondja a farkas ember:
- Mit tegyek, hogy én mindig is megvolt a saját kenyeret? Taníts engem!
- Nos, - én megállapodtak abban, hogy az ember és elkezdte tanítani a farkas. - Először meg kell szántani a földet ...
- És amikor vspashesh, akkor tényleg van?
- Még nem. Meg kell vetni a rozs.
- És ha vet, úgy tud enni?
- Még nem. Meg kell várni, amíg felnő.
- És ha felnő, akkor tényleg van?
- Még nem. Meg kell eltávolítani.
- És amikor uberosh, akkor tényleg van?
- Még nem. Szükséges kicsépeléséhez azt.
- És amikor a grind, akkor tényleg van?
- Még nem. Meg kell kenyeret sütni.
- És amikor ispechosh, akkor lehet enni?
- Meg lehet.
Wolf gondolta, gondolta, és azt mondta:
- Jobb nem fogok kenyeret sütni, ha ez sokáig várnia. Mivel még én kenyér nélkül, így egyértelmű, és én kezelése.

 

Változata a játék - stádium:

Ön tudja játszani a történet ezt a mesét más módon ismétlési azonos párbeszédet a különböző karakterek (például a „The Gingerbread Man” mese). A gyerek egy utazásra indul az erdőbe, és az összes kis állatok kezeli egy darab kenyeret. Kenyér, mint a baba állatok, és minden állat akar tanulni, hogyan nő meg. Gyermek minden állat elmondja, hogyan növekszik az ilyen finom kenyeret (felsorolja a szekvencia a munka). De az állatok megtagadják a nő azt, hogy mi van egy hosszú és kemény munka. A gyermek teljesít szerepet játszik egy ember, aki eljött az erdőben. A felnőtt emberek - a szerepe az állatokat viszont. Ismételje meg többször a játék sorrendben gabona termesztés, a baba biztosan nem elrontotta. De ahhoz, hogy ezt a játékot játszani, ő boldog lesz, mert minden gyerek szeret játszani!

Lásd még:   Történelem a csecsen kampány

5 éves lehet bevezetni a gyermek a mezőgazdasági gép, amely segíti az embereket a munka; azzal, hogy hogyan össze a különböző foglalkozások az emberek - egy kombájn, traktor és egyéb agronómus.

Különösen érdekes az anyagot a fiúk!

Mondd el a gyermeket, hogy a korai gépek nem kell felnőni, és a kenyér nagyon nehéz volt. Most már minden a kemény munka a gép. És sok közülük kell, hogy kenyeret a területen növekedni és a betakarítás. Az emberek jöttek fel csodálatos gépek. Talán, ha felnőnek, akkor is gondol valamit, ami segít minden embert.

Otthoni gép - traktor. Miért van a fő? (Hallgassa meg a feltételezések a gyermek).

Tractor - egy csodálatos gép, amely maga végzi az út. A traktort, ami akkor tanuljanak a történetet (itt így a szöveg a történet A. Ivic).

Traktor hordozza mindazokat az eszközöket, hogy a munka a föld. Ez traktort.

Mi a különbség a traktor targonca - targonca? (Hallgassa meg a feltételezések a gyermek és adja meg a helyes választ!). Egy teherautó terhét hordozza a szervezetben, és a traktor húz a rakomány mentén.

kak mashiny pomogaiut ubirat KHLEB

De a traktor nem könnyű traktor és ATV. Mit gondol, miért a traktor is lehet nevezni a „rover”? Ez így van, mert „megy mindenhol” - és az úton, és a szántóföldön.

Hogy van az, hogy a traktor vezetheti mindenhol, még olyan helyeken is, ahol egy normál autó nem fog múlni? (Tekintsük a traktor és a gép a gyermek - figyelni a kerék - hagyja, hogy a gyerek megpróbálja kitalálni magának, mivel mi történik).

Traktorkerekeket helyett kis acél görgők - négy mindkét oldalon. A jégpálya visel acél szalagok. Anyaguk egyedi kapcsolatok, mint a lánc. Ezek a szalagok az úgynevezett „track” . Keresse meg a hernyó a képen.

Hátsó kerék - felszerelés. Ez felfogja a pálya link, és mozgatja a szalagot. Roll a biztonsági öv görgők síneken vagy az egyenes út.

Kiderült, hogy a traktor maga végzi a maga számára az utat. Hernyók - az útjába! Mert ő nem fél az off-road! 

Traktor területén dolgozik kora tavasztól késő őszig. A kabin ül a kormány mögött valaki? ( Tractor ). Ez vezérli a traktor.

Harrow és eke

Sok munkát a traktort. Ősszel a traktor csatolt mögött a nagy eke. Az eke fordul emelések és a termőtalaj. Tehát a traktorhoz puha kis ágyat a magokat. A mag a földben rejlő a szél, és vegye ki a földből az összes lé szükséges a növekedéshez.

Ezt követően a földet Traktor boronával . Ha a vetés a téli - azok előtt elvetett tél, a borona az ősszel. Ha a tavaszi növények - vetnek a tavaszi - tavasszal borona. Csatolja a traktor boronával . Harrow fésűk föld fogak, mint egy fésű.

És ezen a traktor munkát nem végzett. Mert ez már nem kapcsolódik borona és kultivátor. Kultivátorok nincs foga, de van .... Mancs !!!! Igen, ezek az úgynevezett - „lábak”. Ezek a lábak meglazult a földre, és lerombolja a gyomok. Annak érdekében, hogy ne zavarja a gyom nő a búza!

Ahogy gépek segítségével az emberek búzát

Most a traktor csodálatosan működött! Akkor csatolja a fúrót. Feltöltő aludt a földön magokat.

Kiderült, hogy a mag a földben, hajtás, ki fog törni a zöld száron. Eléri a nyár végén lesz érett kalászokat. Érett gabona a fül, kemény - időt kukoricabetakarításnál.

Aztán jött a pályán egy másik autó - egy igazi óriás. Ez az úgynevezett „feldolgozó”.

Az emberek nehéz volt a betakarítás előtt - vágtak a fülébe egy sarló, majd kötegekben kötött fektetve egy kosár, szállítani kicsépeléséhez. És most ez a munka a területen az, hogy az intelligens gépek - óriás „kombájnok.” Lehet, hogy a konyhában is van egy élelmiszer-feldolgozó, amely segít anya? És a másik processzor - nem úgy, mint a konyhában . Leveszem a gabona és ezért nevezik „kombájn”.

Egy rövid informatív videót a meleg processzor gyerekeknek a gyerekek megtanulják:

- milyen kombájn, és aki a kombináló?

Lásd még:   A vizsgálat folyik - állat pálya

-, hogy a kombájn, és hogyan működik?

- milyen további berendezés is működik a területen, és segíti az embereket, hogy a betakarítás kenyeret?

Ez termelt gabona aratás! Figyelembe neki, hogy a lift, ahol a gabonát tárolnak. Ezután a gabonát hoztak a malom, ahonnan ez teszi lisztet. A kész étel kerül sor a pékségben. A pékség kenyeret sütni lisztet. A kenyér hozta a bolt, és mi megvenni. Így a kenyér az asztalunkra kerül.

Aki mindig az ellátás?
Traktor az ellátást.
Ő ápolja területen,
eke, és koca.
Aki mindig az ellátás?
Aki mindig az ellátás?
Truck az ellátást.
Hordoz műtrágyák,
hogy azok termesztenek.
Aki mindig az ellátás?
Szitálás ellátás.
A területen ontotta,
KOLOSOK részeg.
Aki mindig az ellátás?
Kombináló az ellátást.
Ez eltávolítja rozs,
kikapcsolódás tudja.
Aki mindig az ellátás?
Baker a gondozás.
Mester ügyes,
kenyér süt ez finom.
Kit érdekel, tudja?
Rajna és Main nem tudja?
Evett kenyér
és ujjongott:
„Köszönöm!” Helo mand.

Kérje meg a gyermekét, hogy miért kenyér kell védeni? Aztán olvastam egy történetet kenyeret.

M. Glinskaya "kenyér"

Grisa anya adott egy nagy darab kenyeret, és elküldte őt az utcán.
Grisa evett kenyeret. A kenyér finom volt és illatos, fényes héja. Hamarosan a fiú evett, és még mindig sok volt a kenyér. Itt a srácok hívják Grisa labda játékban van. Mi köze a kenyér? Grisa gondolta, és dobta a kenyeret a földbe.
Telt bácsi Máté, megállt, és megkérdezte: „Ki dobta a kenyeret?”
-Ez meg! - kiáltotta a fiú, és megmutatta a Grisa. Gregory azt mondta: „Én már etetni és kenyeret maradt. Van egy csomó kenyeret, nem bánom. "
Uncle Matthew levette a mellkasán egy arany csillag, és azt mondta:
„Én vagyok a hős, mert a kenyér termesztett érkezett. És  akkor  a kenyér tapossák a sárba. "
Grisa kiáltott: „Én nem tudom, mi köze van a kenyér. Megette a kitöltés, és ő maradt ... "
- Nos, - vállalta, hogy Uncle Matthew. - Ha nem tudom - ez egy másik razgovor.- Emelt kenyeret, tedd a tenyér. - Ez az én munka, az anya, mind a falu munkát. Kenyér szerelem és ápolják szükséges. - Adott neki Grisa, és távozott.
Grisa letörölte a könnyeit, és azt mondta a fiúknak: „Én vagyok az a kenyér most enni.”
-Nelzya - mondta Alexander, - kenyér, piszkos, rossz lehet.
- Hol vannak most a kenyér, hogy?
Ekkor mentem az úton egy kocsi, és a kocsi futott csikó Lyska.
- Engedje meg, hogy kenyeret lapított - Nura kínált. Grisa átadta csikó kenyeret. Lyska megragadott egy darab, azonnal evett, és nem megy el. Pofa húzódik a fiúk: Gyere vissza! Axl Ó, milyen finom. "

Kérdések egy interjú alatti gyermek történet „kenyér”: 

Kérdezze meg gyermeke (5 éves kortól idősebb), hogy miért azt mondják, miért jönnek, ez a közmondás. Ez a feladat fejleszti a gyermek képes bizonyítani a szempontból, hogy ez - az érvelés.

6 gyerek 7 éves és idősebb lehet az a feladat nehezebb - „Find 5 bizonyíték arra, hogy ez a mondás igaz a kenyérre.” A legjobb, ha végre ezt a gyakorlatot egy hang a játékban. A kedvenc játék, szeretem az én kis diákok - a játék a „The Bridge”

Hasznos tippek a tapasztalatom a játék közmondások és mondások:

Közmondás játszani a gyerekekkel a „kenyér” téma:

- kenyér - a fejét! (Mit jelent „fej” - a főnök Miért kenyér a fej körül.?).
- Doplyasalis hogy maradt kenyér nélkül. (Gyermekek nehéz megérteni a metaforikus értelmében a „doplyasalis”, tehát itt van jobb, hogy egy közvetlen értelme - ha táncol, és nem működik, akkor a kenyér nem fog növekedni).
- kenyér - apa, a víz - az anyám.
- kenyér - Isten ajándéka, az apa, a családfenntartó.
- kenyér és a só és vacsora ment.
- Lesz a kenyér - és a dal.
- Rye érett - Beris dolgozni.
- Sok hó - sok kenyeret. +



hagyott megjegyzést

Az e-mail nem kerül nyilvánosságra

Ez az oldal használ az Akismet spam szűrőt. Megtanulják, hogyan kell kezelni az adatokat észrevételeit .