Malo priča o kruhu

Djeca od kruha materijala za rad s djecom, obrazovnim videa, priče, obrazovnih zadataka.

Djeca o kruhu

U našim životima, mi često ne primjećuju male stvari! I naša djeca nisu - i oni vide pticu koja sjedi na grm i leteći papira. Pitaju bezbroj pitanja „Zašto?” I radujte se u svakom lokvu.

Kruh - to je vrlo normalna stvar, a često ni ne predstaviti se nama, da se ne bi moglo biti na našem stolu! No, u tom „nezanimljiv” kruha možete vidjeti puno mogućnosti za razvoj djeteta! Ako znate kako to izgleda na poznate stvari izgledaju drugačije - dječje čuđenje-oduševljeni „pochemuchkinym” izgled.

Neka nam je predstaviti našu djecu na kruh, govorit će o tome kako ljudi je odrastao prije i kako sada raste, što inteligentni strojevi izmislili ljudi da pomognu sami sebi. Upoznati sa zanimanjima ljudi koji uzgajaju žito za nas.

U ovom članku ćete naći materijala za domaće tematskih tjedana od kruha, kruh klase u vrtić ili briga o djeci centra:

- priča u slikama „kako rastu pšenicu”

- dva kratka informativan zabavan film za djecu,

- vježbe za razvoj govora,

- bajke i priče, pjesme i zagonetke o kruhu.

Dodatni materijal za papir - zagonetka od žitarica može se naći u članku „tajne”

Materijali dizajnirana ne za jedan dan aktivnosti s djecom, a na studiju na temu malih „komada”. Na primjer, u jednom danu možete čitati i raspravljati priču „kruh”. Sutradan - vidi informativni Video: „Kako raste žito”, a igraju bajku - dramatizacije. Treći - da se igraju s poslovice o kruhu, itd

Sva djeca su različita, pa je u članku su dane različite zadatke, tako da ih možete podići po dobi, spolu, interesima djeteta.

Predlažem za početak upoznavanje s kruhom i zagonetke. Sakrij pod komad kruha ili salvetu u vrećicu i pitajte dijete da pogodite što iznenađenje što skrivati ​​i što želite s njim razgovarati. Pročitajte njegovu zagonetku.

„Ros prvi u divljini u polju
, u ljeto procvjetao i uši
i kad vrhli,
iznenada pretvorio u zrnu.
Zrna - u brašno i tijesto.
Trgovina dogodio.
Odrastao je pod plavim nebom,
i došao do stola za nas - što? (Kruh) "

Dijete, počevši od 4 godine stare da se uči da dokaže svoje stajalište, naći argumente i odgovore na provokativnim pitanjima, korektno i pristojno braniti svoje mišljenje. A za to, tražit ćemo provokativna pitanja koja izazivaju zabrinutost.

Pitajte dijete kako je pretpostavio da je ovaj kruh? Nakon što je njegov odgovor reći zaprepaštenje kao da je savjetovanje s klincem: „Možda to nije kruh i povrće? Uostalom, oni su također rastu na tlu, a onda smo ih kupiti u trgovini? I oni moraju doći do našeg stola ". Ako dijete slaže se da je povrće (nakon što za nju - vjerodostojnost :)), a zatim još jednom pročitati slagalicu skupa s djetetom, rastaviti - oko nikakve simptome prema zagonetke? Vršidbu, zrna, brašno, tijesto. Je vrhli povrće i napraviti brašno i tijesto? Ne. Dakle, što je ovo? Kruh!

Pitajte dijete pogoditi što je iznenađenje koje ste pripremili, što je ovo čudo za njega. I pročitao pjesmu - zagonetku.

„Čudo. Leo Kvitko.
Sjeme-čips zadržao tijekom cijele zime,
u meku zemlju sadi u proljeće.
Čudo se dogodilo, vjerojatno s njim.
Sjeme je živa i još mnogo toga.
Sjeme-beba leži u zemlju,
ležeći, grijao, natečeni u toplinu.
Prvo nadut, onda proklijala.
Rostochkom suptilan ruža u vrtu.
Chubik uvijen slabe klice
Povratio perje nježan list.
Pa, možda nije čudo da je takav Chubik
uzorci probila sloj zemlje?!
On je dosadno u zemlju, popeo se naprijed,
on je svjetlo i sunce je teško.
I nad zemljom - opet pita:
Nešto raste po skokovi i granice - iz sata u sat.
Zrno nije na vidiku za dugo vremena.
Ne valjda, što je to? "

Vidi također:   high-profile slučaj - prokletstvo američkog predsjednika

Pitajte dijete da pokaže svoje mišljenje - zašto misli da je kruh? Za neke od misterija linija je pretpostavio?

Pitajte dijete: Odakle kruh kod kuće? Tako je, iz trgovine! A gdje to dolazi u trgovine?

Slušaj ljubazno i ​​pažljivo sve pretpostavke djeteta - za njegov govor promatranje će vam pomoći da shvatite što vaše dijete zna i ono što on prezentira netočne ili pogrešne, ili uopće! A onda pitati dijete naučiti tajne o tome kako je došao kruh na stol, ono što nevjerojatna strojevi bi ljudi dobili kruh od žitarica.

Kruh dobiven od žitarica. Ali što je s onim šiljcima s zrna narasla na terenu? Ono što čini bijeli kruh? (Pšenica). I ispada da je crni kruh? (Rye).

Zašto pšenica i raž pod nazivom „zrna” biljke? (Daju žito). Što drugi usjevi su biljke? (kukuruz, zob).

Razmislite s djetetom na slici uho raži i pšenice, i usporediti ih. Što oni izgledaju? (Ove biljke imaju matične, vitice, sjemenke, žitarice se) A kako se oni razlikuju? (Raž dugo i pšenice. - pšenica krug KOLOSOK deblji od raž spike)

Pšenica i raž.  Usporediti.

Onda pogledajte kratki informativni video za djecu o tome kako raste žito na polju.

Iz ovog kratkog zabavnog informativan video za djecu predškolske dobi dijete će naučiti:

- gdje raste žito?

- koliko je pšenica moramo rasti ispeći kruh,

- Što ti zvati ljude koji rastu zrna,

- ljudi za žetvu kukuruza,

- Čim ljudi rastao kruh.

Nakon gledanja video biti sigurni da razgovaraju sa svojim djetetom o filmu, pitajte:

U večernjim satima ili sljedeći dan, igrati se s djecom u uzgoju žitarica - pomoći će vam ponovno donošenje priči.

Litvanski priča. Kao vuka ni misliti krušnu peć  

Ova bajka je vrlo dobar za skele i konsolidaciju ideja o uzgoju kruha u djece. Neka dijete u sceni vuku objasniti kako raste žito.

Prvo, čitati svom djetetu priču i onda ga ponuditi za igru.

Jednom sam sreo vuka u šumi i ljudski pita:
- Daj mi kruha!
Čovjek je dao. Vuk pojeo i oblizao usne - bila ukusna kruha. Kaže čovjek vuk:
- Što trebam napraviti da se i uvijek sam imala svoj kruh? Nauči me!
- Pa, - ja sam pristala na čovjeka i počeo učiti vuka. - Prvo morate orati zemlju ...
- I kad vspashesh, zaista možete imati?
- Ne još. Potrebno je sijati raži.
- A kad siješ, tako da možete jesti?
- Ne još. Moramo čekati dok ne odraste.
- A kad odraste, možete zaista imati?
- Ne još. Potrebno je ukloniti.
- A kad uberosh, možete zaista imati?
- Ne još. Potrebno je da ga mlatit.
- A kad se samljeti, možete zaista imati?
- Ne još. Potrebno je ispeći kruh.
- A kad ispechosh, možete jesti?
- Možete.
Wolf mislio, mislio i rekao:
- Bolje je da se neće ispeći kruh, ako je to dugo čekati. Kao još ja bez kruha, pa je jasno, a ja ću upravljati.

 

Verzija igre - uprizorenje:

Možete igrati priču o ovom priča na drugačiji način s ponavljanjem istog dijaloga s različitim likovima (kao u „The Gingerbread Man” bajka). Vaše dijete ide na putovanje u šumi, i sve male životinje tretira komad kruha. Kruh kao beba životinja, i svaka životinja želi naučiti kako to raste. Dijete svaka zvijer kaže kako rastu tako ukusni kruh (navodi slijed rada). No, sve životinje odbijaju da raste, da znaju što je dug i težak posao. Dijete nastupa u play ulozi čovjeka koji je došao u šumu. Odrastao - uloga svih životinja u red. Ponovite nekoliko puta u uzgoju žitarica igre slijed, beba je sigurno ništa zabrljati gore. Ali igrati ovu igru, on će biti sretan, jer sva djeca vole igrati!

Vidi također:   Povijest kampanje čečenskom

Sa 5 godina može uvesti dijete na poljoprivrednim strojevima, koja pomaže ljudima u poslu; s koliko međusobno različitih zanimanja ljudi - kombinirati, traktor, a druga agronom.

Posebno je zanimljiv materijal za dječake!

Recite djetetu da su rani strojevi ne moraju odrasti i kruh je jako teško. Sada imamo sve teško raditi izrade strojeva. A puno ih je potrebno napraviti kruh u polju rasti i žetve. Ljudi su došli do nevjerojatnih strojeva. Možda kad odrasteš, također misliti na nešto što će pomoći svim ljudima.

Početna stroj - traktor. Zašto je glavni? (Poslušajte pretpostavkama djeteta).

Traktor - nevjerojatna stroj, koji za sebe nosi cestu. Traktor čini da naučiti iz priče (ovdje dati tekst priče A. Ivić).

Traktor nosi sve alate koji rade zemlju. Ovaj traktor.

Ono što se razlikuje od traktora kamiona - kamion? (Poslušajte pretpostavkama djeteta i dati točan odgovor). Kamion nosi teret u tijelu, a traktor vuče teret zajedno.

kak mashiny pomogaiut ubirat khleb

No, traktor nije lako traktor i ATV. Što mislite, zašto traktor se može nazvati „Rover”? To je točno, jer „ide svugdje” - i na cesti i na njive.

Kako to da traktor može voziti posvuda, čak i na mjestima gdje se normalno automobil neće proći? (Razmotrite traktora i stroja s djetetom - obratite pozornost na kotačima - neka dijete pokušati da se pogoditi, s obzirom na ono što se događa).

Kotačima umjesto čelične valjci - četiri na svakoj strani. Na klizalište nosio čelične trake. Izrađeni su od pojedinih linkova, kao i lanac. Ove trake su pozvani „pjesme” . Nađi gusjenica na slici.

Stražnji kotač - stupanj prijenosa. Ona hvata vezu zapisa i pokreće traku. Roll na pojas valjcima na tračnicama ili na ravnoj cesti.

Ispada da sam traktor nosi za sebe na putu. Gusjenice - njegov način! Jer on se ne boji off-road! 

Traktor radi na terenu od ranog proljeća do kasne jeseni. U kabini sjedi za volanom nekoga? ( Traktora ). Ona kontrolira traktor.

Drljača i plug

Puno posla je učinjeno pomoću traktora. U jesen traktora prilogu iza velikog plug. Plug pretvara podiže i humusa. Tako je traktor čini mekom malo krevet za sjeme. Sjeme skriveno u zemlju od vjetra i može potrajati od zemlje svu sok im je potrebno za rast.

Nakon toga se zemlja Tractor drljača . Ako sjetvu zime - što se sije prije zime, na drljača u jesen. Ako proljetnih kultura - oni sijati u proljeće - proljeće drljača. Da biste pričvrstili traktor drljača . Harrow češlja tlo zube poput češlja.

I na ovoj traktora posao nije gotov. Za sada je više nije priključen Harrow i kultivator. Kultivatori nemaju zube, ali postoji .... Šape !!!! Da, oni su pozvani - „noge”. Ove noge raskliman zemlju i srušiti korov. Kako se neće miješati korov raste žito!

Kao strojevi pomoći ljudima raste žito

Sada je traktor radio predivno! Možete ga priključiti na bušilicu. SIJAČICE spava u sjemenkama tla.

Ispalo je sjeme u zemlju, mladica, će izbiti zelenu stabljiku. Dođe do kraja ljeta će biti zrelo klasje. Zrela zrna u klasu, teško - vrijeme za žetvu kukuruza.

Onda je došao na terenu drugo auto - pravi div. To se zove „procesor”.

Ljudi je bilo teško prije žetve - oni rezati uši srpom, a zatim u snopove pletene, položen na kolima, prebačen u mlatit. A sada sve to rad na polju izrade inteligentnih strojeva - div „Eksploatator”. Možda imate u kuhinji, također, imaju aparat za obradu hrane, koja pomaže mama? A s druge procesor - ne kao kuhinja . On uklanja žito te je stoga nazivaju „kombajn”.

Iz kratkog informativnog video o gay procesor za djecu vaša djeca će naučiti:

- što kombajna i tko je kombinator?

Vidi također:   Istraga se provodi - tragove životinja

- kako se kombajn i kako se to radi?

- ono što ostala oprema radi na terenu i pomaže ljudima da kruh žetve?

To proizvedena žetve žita! Uzimajući ga dizala, na kojemu su zrna. Tada je zrno koje se poduzimaju na mlin, odakle će napraviti brašno. Lijek gotov obrok će se uzeti u slastičarnici. Pekara ispeći kruh brašno. Kruh doveo do dućana, a mi ćemo ga kupiti. Dakle, kruh na stol dolazi.

Koji je uvijek u brizi?
Traktor u skrbi.
On njeguje polje,
orati ga i sijati.
Koji je uvijek u brizi?
Koji je uvijek u brizi?
Kamion u skrbi.
Nosi gnojiva,
kako bi ih rastu biljke.
Koji je uvijek u brizi?
Rosulja skrbi.
U polju je prolio,
KOLOSOK pijan.
Koji je uvijek u brizi?
Kombinator u skrbi.
To uklanja raž,
rekreacija zna.
Koji je uvijek u brizi?
Baker u skrbi.
Master je iskusniji,
kruh peče to ukusna.
Koga briga zna?
Rajna i glavni ne zna?
Jeli kruh
i navijali:
„Hvala!” Helo Mand.

Pitajte dijete zašto kruh trebao biti zaštićen? A zatim pročitajte priču o kruhu.

M. Glinskaya "Kruh"

Grisha majka dala veliki komad kruha, i poslao ga na ulicu.
Grisha jeli kruh. Kruh je ukusno i mirisno, sa sjajnim kore. Ubrzo je dječak pojeo, i još puno kruha. Evo dečki zove Grisha loptu u igri. Što učiniti s kruhom? Grisha misli i bacila kruh u zemlju.
Donio ujak Mateju, stao je i pitao: „Tko je bacio kruh?”
-To tome! - uzvikivali dječake i pokazao na Grisha. Gregory odgovori „sam hranjene i ostali kruh. Imamo puno kruha, ne smeta. "
Ujak Matthew je skinuo grudi zlatna zvijezda, i rekao:
„Ja sam heroj jer je narasla primio kruh. ti  kruh gaze u blatu. "
Grisha povikao: „Nisam znao što učiniti s kruhom. On je jeo do sitosti, a on je ostao ... "
- Pa, - složila se ujak Mateju. - Ako ne znaš - to je druga razgovor.- Povišena kruh, stavi ga na dlanu. - Ovo je moj dio posla, tvoja majka, sve selo rad BiH. Kruh ljubavi i njegovati potrebno. - Dao mu Grisha i otišao.
Grisha obrisao suze i rekao dečkima: „Ja sam kruh sada jesti”
-Nelzya, - izjavio je Alexander, - kruh, prljava, bolesna je to moguće.
- Gdje su sada kruh staviti?
U to vrijeme vozio sam cestu kolica i kola vodio ždrijebe Lyska.
- Dajmo kruh snižene - Nura ponudio. Grisha predao ždrijebe kruh. Lyska uhvatio komadina, odmah jeo i ne ide dalje. Njuška proteže se dečki: opet doći! Axl Oh, kako ukusna. "

Pitanja za razgovor s djetetom do priče „kruh”: 

Pitajte dijete (u dobi od 5 godina ili stariji) objasniti zašto je rečeno, zašto ljudi dolaze s ovom poslovicom. Ovaj zadatak se razvija djetetovu sposobnost da dokaže svoje stajalište, da je to - argument.

6 djece 7 godina i više može dati zadatak teže - „naći 5 dokaza da je ta izreka vrijedi i za kruh” To je najbolje izvesti ovu vježbu glas u igri. Moja omiljena igra koja vole mojim malim učenicima - igra „The Bridge”

Korisni savjeti iz mog iskustva u igri sa poslovica i izreka:

Poslovica da se igraju s djecom „kruh” temu:

- Kruh - glava! (Kako to misliš „glava” - glavni Zašto kruh oko glave.?).
- Doplyasalis koji su ostali bez kruha. (Djeca teško je shvatiti metaforički značenje riječi „doplyasalis”, pa ovdje je bolje koristiti izravnu smisla - ako ples, a ne radi, onda kruh neće rasti).
- Kruh - otac, voda - moja majka.
- Kruh - dar od Boga, oca, uzdržavatelja.
- Kruh i sol, a večera je otišao.
- Hoće li biti kruha - a pjesma je.
- raž zrela - Beris na posao.
- Mnogo snijega - puno kruha +.



ostavite komentar

Vaša e-mail neće biti objavljen

Ovaj site koristi Akismet spam filter. Saznajte kako se nositi podatkovne komentare .