Una mica d'història sobre el pa

Els nens del pa materials per treballar amb nens, vídeos educatius, contes, les tasques educatives.

Nens sobre el pa

A les nostres vides, sovint no notem les petites coses! I els nostres fills no són - i veuen l'au, que estava assegut en un arbust, i paper volant. Fan preguntes interminables "Per què?" I es alegria en cada toll.

Pa - és una cosa molt normal, i sovint ni tan sols se'ns presenten, que podria no estar en la nostra taula! Però en aquest pa "poc interessants" es pot veure una gran quantitat d'oportunitats per al desenvolupament del nen! Si vostè sap com mirar a les coses familiars aspecte diferent - mirada de sorpresa-encantats "pochemuchkinym" dels nens.

Anem a presentar els nostres fills per al pa, parlarà de com la gent es conreava abans i com creixen ara, el que les màquines intel·ligents inventades per la gent a ajudar-se a si mateixos. Familiaritzar-se amb les professions de les persones que cultiven el gra per a nosaltres.

En aquest article trobareu materials per fer la tasca setmanes temàtiques del pa, les classes de pa en el jardí d'infants o escola bressol centre:

- una història en imatges "com fer créixer el blat"

- dos curts pel·lícula entretinguda informatiu per als nens,

- exercicis per al desenvolupament de la parla,

- contes i històries, poemes i endevinalles sobre el pa.

El material addicional al paper - enigma dels grans es pot trobar en l'article "Secrets"

Els materials no dissenyats per a un dia d'activitats amb els nens, i en l'estudi del tema de "peces" petites. Per exemple, en un dia es pot llegir i discutir la història "Pa". L'endemà - veure el vídeo informatiu "Com fer créixer el blat," i juga un conte de fades - dramatització. El tercer - per jugar amb proverbis sobre el pa, etc.

Tots els nens són diferents, de manera que en l'article es donen diferents tasques, pel que pot passar a recollir-les per l'edat, el sexe, l'interès superior de l'infant.

Proposo començar coneixement de pa i trencaclosques. Amagar-se sota un tros de pa o un tovalló en una bossa i demani al seu fill que endevinar quina sorpresa s'oculta i el que vol parlar amb ell. Llegiu el seu enigma.

"Ros primer a la natura en un camp
, a l'estiu va florir i les orelles
I quan es trilla,
de sobte es va convertir en el gra.
De gra - en la farina i la massa.
La botiga va tenir lloc.
Va créixer sota el cel blau,
i va arribar a la taula per a nosaltres - ¿què? (Pa) "

Nen, a partir de 4 anys d'edat per ser ensenyat per provar el seu punt de vista, per trobar arguments i respostes a preguntes provocadores, defensar la seva opinió correcta i educada. I per això, farem preguntes provocadores de preocupació.

Pregunti-li al seu fill com es va suposar que aquest pa? Després de la seva resposta dir-li sorpresa com si instàncies del seu nen: "Potser, no és pa, i verdures? Al capdavall, també creixen a terra, i després els compren a la botiga? I han de venir a la nostra taula ". Si el nen està d'acord que es tracta de verdures (després que - de credibilitat :)), a continuació, un cop llegit el trencaclosques juntament amb el nadó, desmuntar-- sobre qualsevol símptoma d'acord amb una endevinalla? Trilla, gra, farina, massa. Es trilla verdures i fer la farina i la massa? No. Llavors, què és això? Pa!

Demaneu al seu fill que endevinar quina sorpresa que ha preparat, què és aquest miracle per a ell. I llegir un poema - un enigma.

"Miracle. Leo Kvitko.
Llavors-xips van mantenir durant tot l'hivern,
a la terra tova plantat a la primavera.
Un miracle va ocórrer, probablement amb ell.
Llavor era viu i més.
Llavor-nadó estirat a terra,
estirat, s'escalfa, inflat per la calor.
En primer lloc es va inflar, llavors brollat.
Rostochkom subtil rosa al jardí.
Chubik va corbar el germen feble
Threw plomes full suau.
Bé, potser no és un miracle que aquest tipus d'un Chubik
mostres es va trencar a través de la capa de terra ?!
Ell es van clavar a terra, va pujar per davant,
que és la llum i el sol feia difícil.
I sobre la terra - de nou es pregunta:
Alguna cosa està creixent a passos de gegant - per hora.
Gra no està a la vista durant molt de temps.
No tracti d'endevinar, què era? "

Veure també:   cas d'alt perfil - la maledicció del president dels Estats Units

Demaneu al seu fill per mostrar la seva opinió - per què ell creu que és el pa? Per a alguns dels misteris de les línies Va suposar?

Preguntar al nen: d'on ve el pa a casa? Així és, fora de la botiga! I d'on ve a la botiga?

Escolten amablement i amb cura qualsevol suposició que el nen - per a la seva observació de la parla l'ajudarà a entendre el que el nen sap i el que es presenta inexacta o errònia, o cap en absolut! I després demanar al nen per aprendre els secrets de com va arribar el pa a la nostra taula, el que les màquines sorprenents ajudar a la gent pa de grans.

El pa obtingut a partir de grans. Però què passa amb aquests pics amb els grans cultivats al camp? El que fa que el pa blanc? (Blat). I resulta que el pa negre? (Sègol).

Per què el blat i el sègol denominen plantes "gra"? (Ells donen el gra). El que altres cultius són les plantes? (Blat de moro, civada).

Penseu amb el nen a l'orella quadre de sègol i blat, i comparar-les. Què són? (Aquestes plantes tenen una tija, circells, llavors, grans són) I en què es diferencien? (Rye llarg i blat -. Blat ronda Kolosok més gruixuda que bec sègol)

El blat i el sègol.  Comparar.

A continuació, mirar un vídeo informatiu curt per als nens sobre com fer créixer el blat al camp.

D'aquesta breu vídeo informatiu entretingut per als nens en edat preescolar que el seu fill aprendrà:

- on el cultiu de blat?

- la quantitat de blat hem de créixer per coure un tros de pa,

- Com es diu la gent que conrea el gra,

- la gent a la collita de blat de moro,

- tan aviat com la gent va créixer pa.

Després de veure el vídeo, assegureu-vos de parlar amb el seu nadó sobre la pel·lícula, pregunti:

A la nit o l'endemà, juga amb els nens en el cultiu de cereals - ajudarà a re-promulgació de la història.

conte de Lituània. Com el llop tan sols pensar forn de pa  

Aquest conte és molt bo per a la posada en escena i la consolidació de les idees sobre el cultiu de pa en els nens. Deixeu que el nen en l'escena del llop a explicar com fer créixer el blat.

En primer lloc, llegir al seu fill una història i després oferir-lo a jugar.

Un cop em vaig trobar amb un llop al bosc i l'ésser humà es pregunta:
- Dóna'm una mica de pa!
L'home va donar. El llop es va menjar i es va humitejar els llavis - era deliciós pa. Diu l'home llop:
- Què he de fer això i sempre he tingut el seu propi pa? Ensenyeu-me!
- Bé, - m'he recordat de l'home i va començar a ensenyar el llop. - En primer lloc cal llaurar la terra ...
- I quan vspashesh, que realment pot tenir?
- Encara no. Cal sembrar sègol.
- I quan es sembra, de manera que es pot menjar?
- Encara no. Hem d'esperar fins que creixi.
- I quan creixi, que realment pot tenir?
- Encara no. Cal retirar-lo.
- I quan uberosh, que realment pot tenir?
- Encara no. Cal que batre.
- I quan la rutina, que realment pot tenir?
- Encara no. Cal coure el pa.
- I quan ispechosh, es pot menjar?
- Pot.
Llop va pensar, va pensar, i va dir:
- És millor no vaig a fer pa, si aquest temps s'ha d'esperar. Com encara ho faig sense pa, així que està clar, i me les arreglaré.

 

Versió del joc - posada en escena:

Pot reproduir la història d'aquest conte d'una manera diferent, amb una repetició de la mateixa diàleg amb els diferents personatges (com en "The Gingerbread Man", un conte de fades). El seu nen va en un viatge en el bosc, i tots els petits animals tracta d'un tros de pa. Pa com animals del nadó, i tots els animals vol aprendre com fer créixer la mateixa. Nen entre tots els animals diu com créixer com deliciós pa (enumera la seqüència de l'obra). No obstant això, tots els animals es neguen a créixer, a saber el que és un treball llarg i dur. El nen porta a terme en funció de reproducció d'un home que va entrar al bosc. Un adult - el paper de tots els animals en torn. Repetir diverses vegades en el cultiu de cereals seqüència de joc, el seu nadó és que no hi hagi res en mal estat. Però per jugar aquest joc, ell serà feliç, perquè tots els nens els encanta jugar!

Vegeu també:   Història de la campanya txetxena

Amb 5 anys es poden introduir a un nen a la maquinària agrícola, que ajuda a les persones a la feina; amb el grau d'interconnexió dels diferents ocupacions de persones - una recol, tractor, i una altra agrònom.

Especialment interessant és el material per als nois!

Digueu-li al seu fill que les primeres màquines no han de créixer i el pa era molt dur. Ara tenim tot el dur treball de fer màquines. I molts d'ells necessiten per fer pa al camp per conrear i collir. La gent ha arribat amb màquines increïbles. Potser quan siguis gran, també pensa en alguna cosa que va a ajudar a totes les persones.

màquines de la casa - tractor. Per què és el principal? (Escoltar els supòsits de l'infant).

Tractor - una màquina increïble, que per si mateix porta a la carretera. El tractor que fa que s'aprèn de la història (en aquest cas donar el text de la història d'A Ivic).

Tractor porta totes les eines que treballen la terra. Aquest tractor.

El que és diferent de la del carro del tractor - el camió? (Escolta els supòsits de l'infant i donar la resposta correcta). Un camió transporta la càrrega en el cos, i el tractor tira de la càrrega al llarg.

kak mashiny pomogaiut ubirat Khleb

Però el tractor no és fàcil tractor i ATV. Què opines, per què el tractor pot ser anomenat un "rover"? Així és, perquè "va a tot arreu" - i en el camí, i en el camp llaurat.

Com és que el tractor pot conduir per tot arreu, fins i tot en llocs on no passarà un cotxe normal? (Penseu en el tractor i la màquina amb el nen - prestar atenció a les rodes - deixar que el nen tracta d'endevinar en si, a causa del que està succeint).

Rodes de l'alimentador en lloc d'acer petits rodets - quatre a cada costat. A la pista que porta cintes d'acer. Estan fetes d'enllaços individuals, com la cadena. Aquestes cintes són anomenades "pistes" . Troba l'eruga en la imatge.

roda del darrere - engranatges. Es crida l'articulació de l'eruga i mou la cinta. Rotllo al rodets de la banda en els carrils o sobre una carretera plana.

Resulta que el tractor en si porta per si mateix el camí. Les erugues - és el seu camí! A causa de que no té por de fora de la carretera! 

L'alimentador funciona al camp des de principis de primavera fins a finals de la tardor. La cabina es troba al volant d'algú? ( Tractor ). Controla el tractor.

Rastra i arada

Una gran quantitat de treball és realitzat pel tractor. A la tardor del tractor unida darrere de la gran arada. L'arada es torna augments i terra vegetal. Així el tractor fa una mica de llit suau per a les llavors. La llavor amagada a terra pel vent i es pot treure de la terra tot el suc que necessiten per al seu creixement.

Després que la terra Tractor rastra . Si la sembra d'hivern - que se sembren abans de l'hivern, la rastra a la tardor. Si els cultius de primavera - que sembren a la primavera - la rastra de la primavera. Per connectar el tractor Graderia . Harrow pentina dents de terra com una pinta.

I en aquest treball del tractor no està acabat. Perquè està ara ja no uneix la grada i conreador. Cultivadors no tenen dents, però no existeix .... Potes !!!! Sí, se'ls crida - "cames". Aquestes cames es van afluixar la terra i enderrocar les males herbes. Per tal de no interferir amb les males herbes per conrear blat!

Com les màquines ajuden a la gent a créixer blat

Ara el tractor va funcionar de meravella! Es pot connectar a la perforació. Sembradora dormit en les llavors mòltes.

Va resultar que la llavor a la terra, brot, esclatarà tija verda. Arriba al final de l'estiu serà panotxes de blat de moro. Gra madur en l'oïda, amb força - temps per a la collita de blat de moro.

Després es va acostar al camp d'un altre cotxe - un veritable gegant. Es diu el "processador".

La gent era difícil abans de la collita - li van tallar les orelles d'una falç, a continuació, en paquets de punt, col·locat sobre un carro, que es transporten per batre. I ara tot aquest treball en el camp de la fabricació de màquines intel·ligents - "recol". Gegants Potser vostè té a la cuina, també, tenir un processador d'aliments, el que ajuda a la mare? I de l'altra processador - no com la cuina . S'elimina el gra i per tant es diu "recol".

Des d'un curt vídeo informatiu sobre el processador gai per als nens que els seus fills aprendran:

- Recol·lectores i el que el combinador?

Veure també:   es porta a terme la investigació - petjades d'animals

- la forma en la recol i com funciona?

- Quin altre equip està treballant al camp i ajuda a les persones a pa de la collita?

Que la collita de gra produït! Es el porta a l'ascensor, on s'emmagatzema el gra. A continuació, el gra que és portada al molí de farina, on a partir que farà farina. A-dinar llista serà presa al forn. La farina de pa enfornar fleca. El pa va portar a la botiga, i anem a comprar. Pel que el pa en la nostra taula ve.

Que sempre està en la cura?
Tractor en la cura.
S'aprecia camp,
llaurar i sembrar.
Que sempre està en la cura?
Que sempre està en la cura?
Camió en l'atenció.
Porta fertilitzants,
perquè creixin les plantes.
Que sempre està en la cura?
Plugim de l'atenció.
En el camp vessar,
Kolosok borratxo.
Que sempre està en la cura?
Combinador en l'atenció.
S'elimina el sègol, la
recreació sap.
Que sempre està en la cura?
Forner en l'atenció.
Dominar-hàbil,
Pa s'enforna deliciosos.
Sap qui li importa?
Rin i principal no sap?
Va menjar el pa
i animat:
"Gràcies!" Helo Mand.

Pregunti-li al seu fill per què el pa ha de ser protegit? I després llegir una història sobre el pa.

M. Glinskaya "Pa"

Grisha mare va donar un gran tros de pa, i el va enviar al carrer.
Grisha va menjar pa. El pa era deliciós i fragant, amb una escorça brillant. Aviat el nen va menjar, i encara tenia un munt de pa. Aquí nois anomenats Grisha pilota en joc. Què fer amb el pa? Grisha va pensar i va tirar el pa a terra.
Aprovada per l'oncle Mateu, es va aturar i li va preguntar: "Qui va tirar el pa?"
-És ell! - van cridar els nois i mostrar a Grisha. Gregory va dir: "M'he alimentat i mantingut pa. Tenim una gran quantitat de pa, no m'importa ".
Oncle Mateo es va treure el pit una estrella d'or, i va dir:
"Sóc un heroi perquè crescut rebre pa. es  trepitgi el pa en el fang ".
Grisha va clamar: "No sabia què fer amb el pa. Es va menjar fins a saciar, i es va quedar ... "
- Bé, - ha acordat Oncle Mateu. - Si no sap - és un razgovor.- Criado diferent pa, el va posar al palmell de la mà. - Aquesta és la meva peça de treball, la seva mare, tot el treball del poble. amor pa i apreciar necessari. - Li va donar Grisha i l'esquerra.
Grisha es va netejar les llàgrimes i li va dir als nens: "Jo sóc el pa menjar ara."
-Nelzya, - va dir Alexander, - pa, brut, mal possible.
- On són ara el pa de posar?
En aquest moment conduïa el camí d'un carro, i el carro corria poltre Lyska.
- Donarem pa bemoll - Nura va oferir. Grisha va lliurar pa poltre. Lyska va agafar un tros, a l'instant menjat i no desapareix. Morro s'estén als nois: Anem altra vegada! Axl Oh, que ric ".

Preguntes per a una entrevista amb un nen menor de la història "Pa": 

Demaneu al seu fill (a partir de 5 anys o més) per explicar per què es diu, per què la gent ve amb aquest proverbi. Aquesta tasca es desenvolupa la capacitat del nen per provar el seu punt de vista, això és tot - l'argument.

6 nens de 7 anys i majors poden tenir la tasca més difícil - "Find 5 evidència que aquest proverbi és cert per al pa." És millor fer aquest exercici una veu en el joc. El meu joc favorit que estimen als meus petits alumnes - un joc de "El Pont"

consells útils a partir de la meva experiència del joc amb proverbis i refranys:

Proverbi per jugar amb els nens de tema "pa":

- Pa - un cap! (Què vol dir "cap" - Per què el cap de pa al voltant del cap.?).
- Doplyasalis que havien quedat sense pa. (Nens és difícil d'entendre el significat metafòric de la paraula "doplyasalis", pel que aquí és millor fer servir un sentit directe - Si el ball i no funciona, a continuació, el pa no creixerà).
- Pa - pare, aigua - la meva mare.
- Pa - un regal de Déu, el pare, la sustentació de la família.
- El pa i la sal, i el sopar van anar.
- seran el pa - i la cançó és.
- madures Rye - BERIS a treballar.
- Un munt de neu - molt pa +.



deixar un comentari

no publicarà el seu correu electrònic

Aquest lloc utilitza el filtre d'spam Akismet. Aprendre a gestionar els seus comentaris de dades .