Qıt öz əlləri ilə bir şey yaratmaq üçün xoşbəxt. O, mükəmməl karton qutular piramida idarə edir. Thanks çətin deyil təlimlər inkişaf etdirmək, körpə orijinal mebel onları öz növbəsində bilər. Və yol boyunca sizin barmaqlarını hazırlanması və bir çox öyrənmək olacaq.

inkişaf və tikinti simülasyon oyun həlledici rolu. Blocks, qab, qar clumps və çubuqlar - böyük stuff. adi qeyri-adi tapmaq - Toddlers inanılmaz keyfiyyət var. bir şey Out bir şah yarada bilərsiniz. bu bacarıq dəstək. Ən tez-tez uşaq üçün əmək dərslər bir növ təşkil edir. Onlar çox fayda gətirəcək. Bundan əlavə, həmin pipsqueak bu da öz bacarıqlarını artırır, gözəl və ümumi motor inkişaf yaratmaq və icad edəcək. Bu dərsdə əsas məqsədi - sensor, göz inkişafı və həndəsi formalı bilik gücləndirmək. Bu maraqlı oyun zamanı əldə edilir. Bütün sonra, biz ilk növbədə, maraqla öyrənilir, uşaq üçün. Bu belə deyil, və əgər nəticə dərhal xahiş edəcək. Task - bir pretty inanılmaz chanterelles toy masa və bir rahat stul etmək üçün.

yaradıcılıq azadlığı.

ikinci ilində körpə böyüklər ilə oynayan malikdir. Əgər 2-3 il əvvəl, bu sizin üçün danışmaq onun öz yolu ilə, yalnız orada olmaq üçün kifayət qədər idi. İndi uşaq mənim ana, baba, nənə və ya baba ilə bir şey etmək istəyir. vaxt birgə yaradıcılıq fəaliyyəti üçün gəlib. Yalnız indi seyr zövq və qırıntıları bəzi ana qaydaları və həyəcanla sizə xahiş edib sizinlə bu barədə bir şey və ya deyil. uşaq arzusu və oyun böyüklər tərəfdaş iştirakı ehtiyac var, mümkün qədər bir az diqqət etmək lazımdır: adı ilə ona müraciət göz əlaqə və təbəssüm etmək. başqa vacib şərt var. fəaliyyət hər cür əldə nəzərə yaş və imkanları almaq. Uğurla karton qutuları bir masa inşa, bir robot və ya bir uzay gemisi dizayn üçün aşağıdakı gün yoxdur. mürəkkəb edir. Bu bebek və ya Teddy puppy üçün bir ev etmək üçün kifayət qədər olacaq. tanış qutusu açılması artıq biçmək - pəncərə və qapı. xoşbəxt yerdə bir körpə icarəçi bildirin. birlikdə oynayır. qırıntıları ilə hər hansı bir işğal əldə, bir müəllim və köməkçisi deyil ki, unutmayın. Siz uşaq ilə gəlmək, müstəqil düşünmək istəyirəm, bu, fəaliyyət azadlığı vermək lazımdır. müəyyən və ya aydın məqsədləri qoymaq etməyin. Onlar baş olmalıdır. Baby yalnız ona birbaşa deyir. hər gözəl xətti, bir tire və uğurla qatlanmış piramida üçün Ona həmd əmin olun.

Həmçinin baxın:   NECƏ SİZİN UŞAQ imla DƏRS

Bu dərsin gedişində əzm və səbr tərəfindən istehsal xüsusi fəaliyyəti üzərində etmək imkanı müəyyən formalaşır. Bütün bu keyfiyyətləri daha da uğurlu inkişafı və öyrənmək üçün çox vacibdir.

Ana məktəbi.

1. dərs çox 10 dəqiqə davam etməlidir. çevirirsən ki pipsqueak hiss dayandırmaq və başqa bir şey keçid.
2. Növbəti addım əvvəl istirahət etmək lazımdır. Amma uşaq lakin uzun, oyun haqqında çox ehtiraslı və onun tərk getmək istəmir ki, görəcəksiniz əgər.
3. işləmək üçün yalnız təhlükəsiz material seçin. Bu zaman, biz bir karton qutu lazımdır? diqqətlə onları yoxlayın. metal çatal, kağız kliplər, şotland, köpük fiş ədəd çıxarın.
Siz dərs zamanı istifadə 4. Objects toxunmaq xoş, parlaq olmalıdır. Belə ki, rəngli kağız ilə əvvəlcədən obkleyte qutusuna və ya quaş boya.

chanterelles üçün Hədiyyə.

üç mərhələdə sinif bölün:

qəhrəman 1. Giriş.
2. tikintisi.
3. Hazır mebel ilə Play.

narahat qırıntıları intriqa, demək və ona qırmızı tülkü hekayə göstərir. bir oyuncaq varsa, karton və kiçik bir heyvan çəkmək və azalıb. Siz chanterelles öz rolunu oynamaq özlərini örtə ala bilərsiniz. Bir fincan, iki çay qazan və saat bir jar lazımdır şəkil başa çatdırmaq üçün. Yenidən tərtib toy və ya xidmət ola bilər. əzbər bu şeiri əldə edin.

Sli tülkü Natasha
bir fincan çay içmək qərarına gəlib.
zavarochku Pour
rəngarəng çaynik.
qəbul Təmiz su
böyük bir qazan tökülür.
ər və knocks üçün
mümkün çayımızı etmək.
Fox bir kasa götürdü
və ətirli çay tökdü.
Bank varenitsa açıldı
Oh "... və! Və kimi masa-I unuttum!
Mən pis halda var.
No gözəl masa! "

qəhrəman ilə tanışlıq - Oyun başlayır.

Bu teatr istehsal şəklində olur. şeir bu təsvir fəaliyyət ilə müşayiət olunur. emosiyaların haqqında unutmayın. eskiz tamamlandığında, qırıntıları chanterelle kömək build bir masa xahiş edirik.

Həmçinin baxın:   FISH CHILD

Tikinti - biznes körpə.

ayaqqabı uyğundur adi qutu: kiçik (cədvəl ayaq) və böyük (cədvəl top). pipsqueak nə nə özü üçün müəyyən edək. Siz yalnız şifahi təlimat imkan və harada masa üst qoymaq üçün ayaq qoymaq və əlini göstərir. həm knobs uşaq fəaliyyət əmin olun. Bu sinxron motor inkişafı üçün çox vacibdir.

Fashioned stul.

Siz (özü sizin masası oyuncaq adi kafedrasının həyata nail olmaq üçün çalışacağıq hətta uşaq) bir real, lakin belə maraqsız və narahat edə bilər. Mebel, məsələn, divan yastıqları olacaq.

First özünüz üçün bir kafedra etmək. One yastıq mərtəbəsində qoymaq, və digər masa qarşı sonuna qoymaq. İndi körpə açın. Mən o asanlıqla hər şey demək olacaq əminəm. Masa göstərilməyib, geri oturmaq və bir partiya da oynayır. Ask qırıntıları chanterelle çay tökülür və bütün saat müalicə kömək edir.

Və nəhayət, bu müqayisə edək.

1 il 3 ay. uşaq iki ölçülü rəhbər tutur: "böyük" və "kiçik" arasında fərqləndirir.

1 il 6 ay.  O, 3-4 şəklində bilir. Sam bir neçə gün əvvəl Təşəkkür bir piramida qurmaq üçün çalışır.

1 il 9 ay. böyük, kiçik: Bu aralıq dəyərlər müəyyən edə bilər. obyektlərin bir sıra dizayn iş.

2 il.  onların keyfiyyətləri görə obyektlərin təsnif. Bu ardıcıl tədbirlər bir sıra əks (bu kukla bench kublar və oturacaqlar inşa).



bir comment tərk

Sizin e-poçt dərc olunmayacaq

Bu site Akismet spam filter istifadə edir. Sizin data şərh idarə etmək üçün necə məlumat əldə edin .